Для диагностики сформированности компетенций студентов «на выходе» из модуля и при итоговом оценивании рекомендуется использовать:
- результаты текущего мониторинга знаний и учебной деятельности обучаемых;
- зачёт;
- экзамен.
II. Содержание учебной дисциплины
(разделы, темы)