I. Абстрактное мышление

Горизонтальная стрелка указывает на вариативное, т.е. творческое, отражение действительности, в том, что касается её общих законов. В случае применения общих закономерностей к конкретному моменту абстрактник мыслит стандартно (не вариативно), на что указывает знак невариативного порождения

A:b

a:b

При столкновении с конкретной действительностью абстрактник может быть беспомощен. Абстрактник открывает новые закономерности, но плохо применяет их на практике.

Вертикальная стрелка

указывает на способность к рефлексии, но абстрактник отражает самого себя стандартно (не вариативно).

Абстрактник стремится к отражению мира в форме научных или философских понятий, к созданию целостного научного или философского мировоззрения (потребность в когнитивной структуре). Стремится исключить неувязки и противоречия в своей научно построенной картине мира (что в принципе невозможно: действительность с научной точки зрения противоречива).

Абстрактник открывает новые закономерности, выходя за пределы ментального слоя Земли и подключаясь к вселенским эгрегорам. В коре головного мозга мужчины имеются клеточки, способные, как антенны, улавливать колебания, исходящие от этих эгрегоров. Женщина способна к абстактному мышлению только через любимого мужчину. У «бесхозных» женщин полученные от рождения «шестёрки» не работают (кроме свободных богинь). Научное и философское творчество невозможно на уровне индивида, подлинные открытия совершаются на надиндивидуальном уровне (не ниже первого Самадхи). Субъектом познания является не индивид, а бог Брахма.

Абстрактник мыслит с помощью слов и знаков, то есть использует вторичную информацию. Его мышление основано на дихотомиях, то есть выделении двух противоположных сторон действительности и их противопоставлении друг другу.

Правая часть формулы содержит в себе превращённую форму силлогизма, где а - частный случай А. Абстрактник использует силлогизм для оформления полученной информации. Как говорит Гуру Ар Сантэм, нет другого способа, чтобы поучать других.

Пользуясь вторичной информацией (то есть переводя на язык научных понятий считанную со вселенских эгрегоров информацию), абстрактник оказывается зависим от общества, в котором он живёт. Как указывает Гуру Ар Сантэм, вторичная информация есть информация, преломлённая через чужое восприятие, она содержит ошибки и умышленные искажения. Поэтому мышление абстрактника социально обусловлено.

Абстрактник придает большое значение новизне идеи и красоте выражения, его можно поймать на эту удочку.

Абстрактник очень часто «книжный человек» или «человек науки». Он любит научную или философскую литературу и умеет считывать «между строк», то есть творчески воспринимать прочитанное. Выступая в роли педагога, он будет стараться по-своему раскрыть чужую теорию. Он должен быть приверженцем какой-нибудь концепции. Затем абстрактник сам начинает испытывать потребность в открытии нового знания, создании новой теории.

Определение Гуру Ар Сантэма: «Абстрактное мышление — творческое, вариативно-обобщающее мышление, поиск нового, новаторство в теории».