Структура и содержание педагогической практики

1. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ IV КУРСА

Общая трудоемкость педагогической практики III курса составляет 3 недели.

Студенты проходят практику в 5,6,7 классах образовательных учреждений города.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Недели	Содержание деятельности	Формы текущего контроля (отчетности)
Раздел 1 «Ознакомительный этап практики»
		Первая неделя	Участие в установочной конференции по практике на факультете	Дневник практики
Участие в установочной конференции по практике в образовательном учреждении	Дневник практики
Распределение по классам, знакомство с классным руководителем и классом	-
Знакомство с системой воспитательной работы классного руководителя, изучение нормативных документов	Дневник практики
Планирование индивидуальной воспитательной деятельности студента на весь период практики	Дневник практики
Ведение дневника педагогической практики	Дневник практики
Посещение всех уроков и внеклассных мероприятий закрепленного за студентом класса	-
Организация и проведение игр со школьниками на переменах	Картотека игр
Раздел 2 «Основной этап практики»
		Вторая неделя	Посещение индивидуальных консультаций классных руководителей и групповых руководителей практики	Дневник практики
Знакомство с «методической копилкой» (порфолио) классного руководителя	-
Создание «педагогической копилки» студента (картотеки форм воспитательной работы, разработок воспитательных мероприятий, игротеки, списка методической литературы и др.)	Дневник практики
Посещение всех уроков и внеклассных мероприятий закрепленного за студентом класса	-
Разработка и проведение зачетного коллективного творческого дела в 5(6,7) классе	Конспект зачетного коллективного творческого дела
Ведение дневника педагогической практики	Дневник практики
Раздел 3 «Заключительный этап практики»
		Третья неделя	Посещение всех уроков и внеклассных мероприятий закрепленного за студентом класса	-
Ведение дневника педагогической практики	Дневник практики
Оформление совместно с учащимися классного уголка	Макет классного уголка
Написание сочинения «Педагогическое мастерство: слагаемые успеха»	Сочинение
Участие в итоговой конференции по практике в образовательном учреждении	Дневник практики
Оформление отчетной документации по воспитательной работе	Документация по педагогической практике
Участие в итоговой конференции по практике на факультете, подготовка публичного выступления	-

2. СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

№ п/п	Наименование раздела и его содержание
Раздел 1 «Подготовительный этап практики»
	Участие в установочной конференции по педагогической практике на факультете.Знакомство с организационными моментами проведения педагогической практики, программой ее реализации, проектом приказа. Знакомство с групповыми руководителями практики.
Раздел 2 «Ознакомительный этап практики»
	Участие в установочной конференции по педагогической практике в образовательном учреждении.Знакомство с образовательным учреждением, его спецификой, целями, структурой, традициями, задачами педагогического коллектива; обсуждение организационных вопросов; распределение по классам; знакомство с учителями-предметниками, классными руководителями, коллективом учащихся.
	Планирование воспитательной деятельности студента на весь период практики. Собеседование с классным руководителем закрепленного за студентом класса. Подготовка плана воспитательной работы будущего классного руководителя в образовательном учреждении и его утверждение групповым руководителем факультета.
	Оформление дневника педагогической практик.В дневнике по педагогической практике фиксируется следующий материал: информационная карта образовательного учреждения, расписание звонков, расписание уроков класса, список учеников класса, индивидуальный план работы студента на период практики и др.
	Посещение всех уроков и внеклассных воспитательных мероприятий закрепленного за студентом класса, их анализ.Во время посещения уроков и внеклассных воспитательных мероприятий студент-практикант фиксирует свои педагогические наблюдения в тетради взаимопосещений и осуществляет краткий анализ увиденного.
Раздел 3 «Основной этап практики»
	Посещение индивидуальных консультаций классных руководителей и групповых руководителей практики.
	Осуществление студентом деятельности помощника классного руководителя в течение всего периода прохождения практики в закрепленном за ним классе.
	Разработка и проведение зачетного коллективного творческого дела. Планирование, организация, проведение и анализ зачетного коллективного творческого дела.
	Выполнение исследовательского задания, связанного с темой курсовой работы.
Раздел 4 «Заключительный этап практики»
	Участие в итоговой конференции по педагогической практике в образовательном учреждении.
	Оформление отчетной документации.
	Участие в итоговой конференции по педагогической практике на факультете, подготовка публичного выступления.