Вопросы «ВЕРЮ/ НЕ ВЕРЮ»

1 2 3

Конспект воспитательного мероприятия в форме

Интеллектуальной викторины Jeopardy «Опасность»

Проведенной в 4 «В» классе

Студенткой 3 курса Ивановой Екатериной

Цели:

1. Учебные:

· Научить решать задачи, используя смекалку, изобретательность;

· учить свободно, высказываться.

2. Развивающие:

· Расширять кругозор обучающихся;

· Проверить и закрепить знания, полученные на уроках ……;

· Прививать устойчивый интерес и любознательность к этим предметам.

3. Воспитательные:

· Создать атмосферу здорового соревнования;

· Создавать условия для применения знаний учеников, воспитывать желание думать, сопоставлять, оценивать ответы товарищей по команде.

Оборудование и материалы:

· Карточки с номерами для деления на команды

· Чистые листы

· Часы для замера отведенного времени

· призы

Ход игры:

Организационный момент.

Учитель:

Лучше умственной зарядки

Нет для взрослых и детей.

Кто сейчас играет с нами,

Тот становится умней!

Сейчас разделимся на группы. Вы берёте карточки, на них написаны название команд и рассаживаете своей командой.

Итак, правила игры заключаются:

Игра состоит из трёх раундов.

1. Ведущий задаёт вопросы, а игрок решает, верить ли информации, которая в них содержится или нет. Если правильно отвечаешь, то получает 10 баллов команда, если нет, то 0 баллов.

2. По одному из группы выбираете тему и количество баллов. Отвечаете на вопрос. Если ответ правильный, то это количество баллов принадлежит вашей группе, если не правильно то команда получает 0 баллов.

3. Вы ставите определённую сумму балов и отвечаете на один вопрос группой в течение 1 минуты только да/нет.

Удачи всем командам!

1 раунд

Вопросы «ВЕРЮ/ НЕ ВЕРЮ»

Верите ли Вы, что…

1. Весной распускаются почки на деревьях. (да)

2. Летом всегда идет снег. (нет)

3. Австралия это материк. (да)

4. Иван Иванович Шишкин это певец. (нет)

5. В кино все идут, чтобы там спать. (нет)

6. Самый главный в радуге цвет – черный. (нет)

7. Самый маленький палец на руке называется мизинец. (да)