2015-06-30
1789
У мішаних лісах водяться вовки, водяться лисиці, водяться зайці, водяться ведмеді. У зоні лісостепу ростуть дуби, ростуть граби, ростуть берези. Мавпи дуже бояться удавів, дуже бояться кобр, дуже бояться гадюк.
Перетвори пари речень на одне речення з однорідними членами. Однорідні члени поєднай сполучниками та запиши.
1) Я йшов лісом. Я збирав кольорові листочки.
2) Їжак збирав осінні листочки. З них їжак зробив м’яку постіль на зиму.
Об’єднай прості речення в складне за допомогою сполучників і запиши. Підкресли головні члени речення.
Дихнули морози. Річка заблищала склом між чорними берегами. Хвилястою стрічкою між високими берегами в’ється річка. За селом вона круто звертає до лісу.
Пошир речення другорядними членами, щоб вийшов зв’язний текст. Запиши.
Дощ у лісі
Припустив дощ. Летять краплини. Зраділи квіти. Піднялися голівки. Розспівалися пташки. Дятел стукотить.
Заміни виділені слова однорідними членами речення. Запиши речення та підкресли граматичну основу речення.
|
|
|
Навесні птахи повертаються з теплих країв.
Вже пожовкло листя на деревах.
Над квітами літали бджоли.
140. Побудуй речення за схемою:
| Де? |
| Що робила? |
| Яка? |
| Коли? |
| Що? |
| Де? |
| Що робила? |
| Яка? |
| Коли? |
| Що? |
| Що роблять? |
| Де? |
| Хто? |
| Де? |
| Де? |
| Де? |
| Де? |
| Що? |
| Де? |
| Що роблять? |
| Що роблять? |
| Де? |
| Де? |
| Де? |
| Що? |
Випиши речення, в яких є тільки підмет та присудок.
Зранку погода була на диво гарна. Світило сонце. На небі – ні хмариночки. Дерева стоять тихо. Цвірінькають горобці. Гомонять діти. Місяць зблід. Попливли легкі хмари. Дівчина йшла до криниці з двома відрами. На білому боці відра засіяла легка рожевість. Сходило сонце.
Встанови зв'язок між членами речення за допомогою питань.
На чорній землі біла пшениця родить.
Заміни виділене слово однорідними членами речення.
У лісі ростуть дерева.
У кошику лежали ягоди.
Пошир речення однорідними підметами.
Над луговим різнотрав’ям тихо гудуть…
У полі з м’якої трави виглядали…
Навколо пишним цвітом буяли…
У реченнях перетвори підмети на звертання. Запиши утворені речення.
Зозуля обізвалася ще один раз і полетіла в осяяну теплим сонцем далечінь.
Руда білка прудким вогником скочила з ялинки на сніг і легко полинула по білій галявині.
Підкресли основу речення. Зобрази речення схематично.
1) Вовк, ведмідь, лисиця й заєць танцювати будуть танець.
2) Сірий зайчик сів і жде, дрібно вушками пряде.
Із поданих слів побудуй два речення, підкресли головні та другорядні члени речення.
|
|
|
Соловейко, крислатому, затьохкав, клені, увечері, на, Хата, на, садку, ховається, горбку, розквітлому, у
