II семестр

№ уроку	Зміст програмового матеріалу	К- сть год	Дата пров.
	ЗИМОВІ ВІЗЕРУНКИ
33.	Пісні зимового календарного циклу. «Ой хто, хто Миколая любить», «Добрий вечір тобі, пане господарю!» (напам’ять)			Н/п
	Запис у журналі без дати: Напам’ять
34.	«Щедрик, щедрик, щедрівочка» (напам’ять). ТЛ. Колядки та щедрівки.			Н/п
	Запис у журналі без дати: Напам’ять
35.	Поетична творчість Богдана-Ігоря Антонича: «Різдво», «Колядка».
36.	Значення традиційних свят, їх духовна суть. Дотримання традицій. Самостійне опрацювання поезій за вибором.
37.	Олександр Олесь. Розповідь про письменника. «Печенізька облога Києва». Зображення героїчного вчинку хлопчика. ТЛ. Історична поема.
38.	Вірш «Метелиця чи дівчина». Образ зими у творчості письменників.			Н/п
	Запис у журналі без дати: Напам’ять
39.	РЗМ. Усний твір-роздум на тему «У житті завжди є місце подвигу».
40.	Дніпрова Чайка.Розповідь про письменницю. «Дівчина-чайка». Поезія у прозі. Перші українські художні твори на морську тематику.
41.	Лірика у прозі «Дівчина-чайка». Мовні засоби відтворення мариністичного пейзажу.
42.	Дніпрова Чайка. «Морське серце». ТЛ Поняття про легенду, поезію в прозі.
43.	Віктор Кава. «Пиріжок з калиною». Робота над змістом.
44.	Виразне читання і коментування найцікавіших епізодів тексту.
45.	Характеристика головних героїв, основних рис вдачі.
46.	Контрольна робота з теми «Зимові візерунки» (тест).
47.	Позакласне читання. Остап Вишня «Петрик, Резеда та бариня».
	Виставлення тематичної. Запису журналі без дати: Тематична
	ПРИКМЕТИ ВЕСНИ
48.	Календарно-обрядові пісні весняного циклу. «Весняночка-паняночка».
49.	Поетична творчість Максима Рильського: «Пісні», «Порада», «Ознаки весни»
50.	ТЛ. Віршові розміри. Ямб і хорей (практично).
51.	Остап Вишня. «Перший диктант». Робота над змістом оповідання
52.	Остап Вишня. «Як ми колись учились». ТЛ Про гумореску.
53.	РЗМ. Складання власних гуморесок (письмово).
54.	Всеволод Нестайко.Розповідь про письменника. „Тореадори з Васюківки". Пригодницький сюжет твору. Теорія літератури: повість, пригодницький твір.
55.	Робота над змістом. Виразне читання і коментування найцікавіших епізодів.
56.	Характеристика головних героїв, основних рис вдачі
57.	Мрія і дійсність, смішне, комічне, романтичне у творах В.Нестайка
58.	Ігор Калинець.Розповідь про талановитого дитячого поета. Поезії „Писанки" (напам’ять), «Стежечка».			Н/п
	Запис у журналі без дати: Напам’ять
59.	Контрольна робота з теми «Прикмети весни» (тест).
60.	Урок виразного читання поезій напам 'ять.
	Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична
	КРАСНЕ ЛІТЕЧКО ПРИЙШЛО
61.	Ярослав Стельмах.Короткі відомості про письменника. „Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера". Зміст твору.
62.	Таємничі, веселі події в повісті. Робота над змістом повісті
63.	Образи головних героїв твору - Сергія та Митька, їх допитливість, винахідливість, кмітливість.
64.	Тарас Шевченко. «Тече вода з-під явора».Образна система та художні засоби твору.			Н/п
	Запис у журналі без дати: Напам’ять
65.	Костянтина Малицька. «Чом, чом, чом, земле моя». Актуальність теми для сучасної молоді.
66.	Контрольна робота. Письмовий твір-роздум на тему „Дивовижна краса світу та вміння відкрити його для себе".
67.	Урок позакласного читання. Малицька К. «Серце», «Соловій».
68-69.	Література рідного краю (за рекомендованою програмою).
70.	Повторення вивченого у 6 класі.
	Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:

1 2 3 4 5 6 7

Эластичность предложения

Виды юридических лиц

Субъект, объект, объективная, субъективная стороны правонарушения

Соотношение законности и правопорядка

Раннее средневековье. Апологетика. Патристика. Схоластика

Технология приготовления заправочных супов

Самый сильный аргумент, почему эволюция человека не могла быть