Контроль за виконанням програми з української літератури в І семестрі (7 клас)

Клас	Виразне читання	Розвиток зв'язного мовлення	Контрольні роботи	Позакласне читання
		Усно	Письмово	Твір	Тести
За програмою

Виконано
№ уроку

,,Погоджено”,,Затверджено” ____________ 201_ р. ____________ 201_р.

______ (___________) ______ (___________)

ІІ семестр

№ п\п	Зміст навчального матеріалу	К-сть год	Дата провед.
33.	Богдан Лепкий. Короткий життєпис письменника .,,Цвіт щастя”.
34.	Зміст новели. Зв'язок її з народною легендою. ТЛ: новела. Композиційні особливості новели.
35.	Характеристика образу хлопчика. Істинні та фальшиві цінності на дорозі до щастя. Морально-етичні категорії «щастя», «добра», «справедливості».
36.	РЗМ. Усний твір-роздум «Що таке щастя».
37.	Урок позакласного читання. Богдан Лепкий.,,Мишка (Казка для дітей: для малих і великих) ”. Трагічна і комічна ситуації, їх роль у розкритті головної думки, моралі.
38.	Степан Васильченко.Коротка розповідь про долю письменника. «Свекор». Робота над змістом оповідання.
39.	Розкриття засад виховання в українській родині: атмосфера доброти, любові, турботи і взаємоповаги.
40.	Розуміння значення освіти і гумору в житті українців.
41.	Агатангел Кримський.Життя і творчість письменника. «Весняна розмова». Судження про працю вченого сходознавця. Любов до рідної Вітчизни. Визначення епітетів у творах А. Кримського. ТЛ: епітет.
42.	Наталена Королева.Коротка розповідь про долю молодого поета. Історія виникнення прозового циклу «Легенди старокиївські». Взаємозв’язок легенд із старогрецькими і візантійськими джерелами.
43.	«Скитський скарб». Робота над змістом твору.
44.	Ідейно-художній аналіз змісту легенди. Визначення теми та ідеї твору. ТЛ: поняття про легенду, стиль та стилістику легенди.
45.	Характеристика образів Ларти, Зевса та слов’янських богів. Символічний образ скитського скарбу.
46.	Контрольна робота з теми «Творчість Б.Лепкого, С.Васильченка, А.Кримського, Наталени Королеви» (тест).
	Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична
47.	Урок позакласного читання. Олекса Стороженко. «Скарб».
48.	Микола Сингаївський.Короткі відомості про митця. «Чорнобривці», «Полісяночка». Значення символу в поезії. Оживлення природи. ТЛ: художні засоби мови. Метафора. Вивчити напам’ять «Чорнобривці».
	Запис у журналі без дати: Напам’ять
49.	«Батьківське поле». Єдність людини й природи. Особливості композиції та віршованої форми твору. Виразне читання поезії.
50.	Борис Антоненко-Давидович.Коротка розповідь про письменника. «Крила Артема Летючого». Зміст твору. Зв'язок оповідання з старогрецьким міфом про Ікара.
51.	Одвічна мрія людини піднятися в небо. Читання твору з одночасним коментування окремих його частин.
52.	Правдивість і майстерність у зображенні образу селянина Артема. Прославлення стрімкої мрії людини, її невпинного руху вперед.
53.	Художні засоби використані в оповіданні.
54.	Контрольна робота. Письмовийтвір-роздум на тему,,Як досягти мети” (за твором Б. Антоненка-Давидовича «Крила Артема Летючого»).
Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична
55.	Борис Харчук.Короткі відомості про митця.,,Планетник”. Зміст повісті-притчі. ТЛ: повість-притча.
56.	Казкове й реальне, час теперішній і минулий у повісті-притчі.
57.	Характеристика образу Планетника. Роздуми про сенс людського життя, моральний вибір кожної людини.
58.	Символічне значення образу квітки. Добро і зло в повісті, в сучасному світі і в людині. Роль художніх засобів у творі.
59.	РЗМ.Письмовий твір-роздум про суть людського життя, моральний вибір Планетника і кожної людини.
60.	Валентин Чемерис.Коротка розповідь про письменника. «Візантійський кінь». Зміст твору. Пояснення назви повісті-легенди. ТЛ: повість-мандрівка.
61.	Читання твору з коментуванням окремих його частин.
62.	Ідейно-художній аналіз повісті-мандрівки. Велич Дніпра та навколишніх місць. Поїздка на острів Махортет.
63.	Легенди в повісті, їх зміст та значення.
64.	Василь Голобородько.Короткі відомості про митця. «Ми йдемо». Пояснення різниці між прозою та вільним віршем. ТЛ: вільний вірш.
65.	«Мова рослин». Міфічний образ Купала. Вивчити напам’ять один із віршів.
	Запис у журналі без дати: Напам’ять
66.	Контрольна робота з теми «Творчість Б.Харчука, В.Чемериса, В.Голобородька» (тест).
67.	У рок виразного читання вільних віршів..
68.	Література рідного краю (на вибір учителя за рекомендованою програмою).
69.	Література рідного краю (на вибір учителя за рекомендованою програмою).
70.	Урок-підсумок.Вікторина,,Сторінками підручника 7-го класу”.
	Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична