Фонологічна система сучасної української літературної мови

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Основною метою вступного екзамену з української мови та методики її навчання в педагогічному університеті є перевірка загальнотеоретичної філологічної підготовки вступників до магістратури.

Програма вступного екзамену з української мови та методики її навчання інтегрує відомості про фонетичну систему, лексичний склад і граматичну будову української мови, основні аспекти, закономірності та дидактичні основи навчання рідної мови.

Абітурієнт повинен показати знання фонетичної системи української мови, історичних змін, що відбувалися протягом її становлення, лексикології та фразеології, граматичної системи мови; володіти орфоепічними нормами літературної мови, методами і прийомами успішного навчання рідної мови, знати чинні програми, психологічні основи і загальнодидактичні принципи навчання української мови, логічно і послідовно викладати думки.

Програма складається з двох розділів:

Розділ І. Лінгвістична теорія.

Розділ ІІ. Методика навчання української мови.

Програма вступного екзамену розрахована на випускників спеціальності “українська мова і література”.

РОЗДІЛ І

ЛІНГВІСТИЧНА ТЕОРІЯ

ВСТУП

Зміст і завдання курсу.

Українська мова – національна мова українського народу.

Походження і розвиток мови української народності і нації. Українська мова серед інших слов’янських мов. Спільні й відмінні фонетичні, лексичні та граматичні ознаки.

Сучасна українська літературна мова.

Мовна норма та її соціальне значення.

Основні стилі сучасної української літературної мови.

Територіальні діалекти української мови.

ФОНЕТИКА І ФОНОЛОГІЯ

Предмет фонетики.

Фонетичне членування мовного потоку.

Склад як частина фразового такту.

Український складоподіл.

Наголос. Ознаки українського наголосу. Енклітики й проклітики.

Загальна характеристика та класифікація мовних звуків.

Голосні звуки сучасної української літературної мови. Артикуляційна класифікація голосних звуків.

Зміни голосних звуків у потоці мовлення

Приголосні звуки.

Артикуляційно-акустична характеристика приголосних звуків.

Палаталізація приголосних звуків.

Акомодація, асиміляція і дисиміляція приголосних у потоці мовлення.

Спрощення в групах приголосних.

Походження приголосних звуків.

Фонетична транскрипція. Транслітерація.

ФОНОЛОГІЧНА СИСТЕМА СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ

Поняття про фонему. Функції фонем.

Фонеми і варіанти фонем.

Головний вияв і варіанти голосних фонем.

Головний вияв і варіанти приголосних фонем.

Фонематична транскрипція.

Чергування фонем.

Найдавніші чергування голосних.

Чергування |о| та |е| з |і|.

Чергування |о| та |е| з фонемним нулем.

Чергування |е| - |о| після шиплячих приголосних та після (і).

Чергування голосних у звукосполученнях |ри|, |ли| – |ро|, |ло| - |р′і|, |л′і|.

Чергування |і| - |й| та |у| -|в|.

Чергування приголосних фонем.

Чергування задньоязикових |к|, |х| і глоткового |г| із шиплячими |ч|, |ш|, |ж|. Чергування |к|, |х|, |г| із |ц′|, |с^′|, |з′|.

Чергування твердих і м’яких передньоязикових відповідників.

Чергування приголосних передньоязикових зубних із шиплячими.

Чергування однієї приголосної фонеми із звукосполученням приголосних.