А) Фонетичне опрацювання слів

Хід уроку.

Організаційний момент.

T: Good morning, pupils. I’m glad to see all of you here today.

§ There are different pictures on the blackboard. Look and say how would you formulate the name of our lesson? (Учні дивляться на малюнки і пропонують різні варіанти назви уроку).

§ T: The name of our lesson is “Places of interest in London”.

Мозковий штурм.

T: What is your association with the name 'London'?”

city

capital England

London

Large

We will add some more associations during our lesson. (Схема асоціацій зостається на дошці і доповнюється під час уроку).

Пояснення нового матеріалу

А) Фонетичне опрацювання слів.

T: Look at the screen. Here are some pictures of sights of London. Repeat after me ‘Big Ben’. Finish the sentence:

Tower Bridge; Westminster Abbey; Buckingham Palace; the Houses of Parliament; Trafalgar Square; Big Ben.

(Учні дивляться на картинки визначних місць на экране, повторюють назви хором за вчителем).