Перечень тем для рефератов

1. Культура итальянского Ренессанса.

2. Культура Французского Ренессанса

3. Культура Испанского Ренессанса.

4. Реформация в Германии и Нидерландах.

5. Драматургия Шекспира.

6. 17 век – особая культурно-историческая эпоха. Основные литературные направления эпохи. Общая характеристика барокко и классицизма и их национальных разновидностей.

7. Специфика развития испанской литературы в 17 веке. Литература испанского барокко. Основные школы: культеранизм и консептизм.

8. Творчество Кальдерона.

9. Общая характеристика французской литературы 18 в. Барочная литература Франции. Прециозность и барокко.

10. Классицизм как ведущее направление во Франции. Причины и история возникновения. Роль Буало в развитии классицистской теории. Жанровые разновидности классицистской литературы.

11. Творчество Корнеля. Периодизация его творчества. Спор о «Сиде». «Вторая манера» Корнеля.

12. Творчество Расина как новый этап в развитиии классицизма

13. Творческий путь Мольера. Основные этапы. «Высокая комедия» Мольера.

9. Лафонтен, его стихотворения новеллы, басни.

14. Общая характеристика литературного процесса в Англии. Основные эстетические тенденции. Творчество Мильтона. Поэма «Потерянный рай».

15.Специфика немецкой литературы. Тридцатилетняя война и социально-культурная обстановка в стране. Развитие немецкого романа. Творчество Гриммельсгаузена и его роман «Симплициус Симплициссимус».

16. Культурно-историческая ситуация в 18 веке. Литературные направления. Просветительское движение. Понятие Просвещения. Основные направления просветительской литературы.

17. Литература Англии. Общая характеристика. Периодизация. Формирование просветительских тенденций.

18. Творчество Дефо. Дефо-романист. «Робинзон Крузо» и значение жанра «робинзонады» в истории литературы.

19. Творчество Свифта. Сатирические памфлеты. Роман «Путешествия Гулливера».

20.Ричардсон – создатель семейно-бытового романа. Особенности его взгляда на человека.

21. Творчество Филдинга. Филдинг-драматург. Романистика Филдинга.

22.Смоллет и особенности его сатиры.

23. Английский сентиментализм. Лирическая поэзия сентиментализма (Томсон, Юнг, Грей).

24.Творчество Голдсмита. Роман «Векфильдский священник» и проблема «маленького человека».

25.Творчество Стерна и эволюция просветительской мысли.

26.Драматургия в Англии 18 века. Творчество Шеридана.

27.Поэзия Бернса.

28. Проблема литературы «предромантизма», «готический роман».

29.Специфика французской литературы 18 века. Борьба направлений в начале века. Особенности французского Просвещения. Периодизация.

30.Творческий путь Лесажа. Лесаж-драматург и романист.

31.Новаторство Прево в жанре романа. «Манон Леско».

32.Творчество Монтескье и его роман «Персидские письма».

33. Вольтер. Периодизация творческого пути. Эстетические взгляды. Вольтер-драматург. Поэзия Вольтера. «Философские повести» и их идейно-художественные особенности.

34. Дидро-философ-просветитель. Его эстетические взгляды. «Племянник Рамо», «Жак-фаталист».

35.Руссо и «руссоизм».

36.Драматургия Бомарше, ее место в развитии комедийного искусства.

37.Специфика развития немецкой литературы в 18 веке. Периодизация. Классицизм и школа Готшеда.

38.Творчество Лессинга, его основные этапы. Лессинг-критик и теоретик искусства. Драматургия Лессинга и ее новаторство.

39.Литература движения «Буря и натиск». Гердер-теоретик штюрмерского движения.

40. Творческий путь Гете. Творчество Гете-штюрмера. Период «веймарского классицизма». Проблема романа-воспитания в творчестве Гете. Поздняя лирика. Трагедия «Фауст» как итог творческого пути Гете.

41.Творчество Шиллера. Основные этапы. Шиллер-штюрмер. Период «веймарского классицизма». Историческая драматургия Шиллера в конце 90-х гг.

Особенности литературы итальянского Прсвещения. Творчество Гольдони и Гоцци.