Текстообразующая роль темы

Категория актуального членения является одним из главных организаторов связности теста.

Как тема, так и рема выступают текстообразующими единицами: в высказывании мысль движется от известного, данного к ядру высказывания, к новому. Но движение на этом не прекращается, и рема предшествующего предложения становится темой следующего, которое, в свою очередь, требует новой ремы. Так идёт плавное последовательное развитие мысли.

За садом / находился у них большой лес. Он / был глух, запущен… В этом лесу / обитали дикие коты. Лесных диких котов / не должно смешивать с теми удальцами, которые бегают по крышам домов.

За рамками высказывания тема данного высказывания вступает в смысловые отношения с темами и ремами соседних, создавая тематическую прогрессию, то есть развитие темы.

Тематические прогрессии бывают разных видов: 1) линейная тематическая прогрессия – тема данного высказывания развивается из ремы предыдущего. Например: Жил царь-вдовец. У царя / была дочь-невеста. Царевна / далеко славилась лицом и умом. 2) константная тематическая прогрессия – тема данного высказывания повторяется, проходит через текст как постоянная константная величина. Например: У нас в лесу малина / растёт большей частью по буеракам. Малина, даже и садовая, / любит почему-то перегнойную древесную труху. Обычно малине / сопутствуют высокие травы. 3) производная тематическая прогрессия – темаданного высказывания является производной от темы предыдущего,составляя с ней отношение части и целого. Например: Буря бушевала над Петербургом, как возвращённая молодость. Резкий дождь / хлестал в окна. Нева / вспухала на глазах и переливалась через гранит. Люди / пробегали вдоль домов, придерживая шляпы. Резкая смена темы в повествовании представляет собой явление тематического скачка. Например, тема «приезда отца» сменяется новой темой «жизнь в Загорске».

Средства тематизации: порядок слов (инициальная позиция темы), перифраза (человек, нежданный гость, пришедший), анафора (звери, они); синтаксический ноль (тема словесно не выражена).