2015-06-26
464
1. Каковы основные структурные компоненты коррекционно-педагогического процесса?
2. Раскройте значение диагностики и мониторинга для оптимизации процесса коррекционного обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.
3. Каковы особенности построения учебных планов и программ для специальных (коррекционных) школ?
4. Школы какого вида не дают детям цензового образования?
Сущность и особенности коррекционно-педагогического процесса
