Тема: «ЗНАКОМСТВО ДРУГ С ДРУГОМ»

А ты кто?

Цель: активизировать в речи детей имена и фамилии (свои и то­варищей).

Описание игры: Дети стоят по кругу. Педагог дает образец: пра­вой рукой показывает на себя и говорит: «Я — Света». Затем плавным жестом показывает на рядом стоящего ребенка и спрашивает: «А ты?» Тот, к кому обратились, подхватывает: «Я — Таня» — и по цепочке передает следующему: «А ты»? — «Я —Вова, а ты»? — «Я — Денис, а ты»? и т.д. Усложнения:

— К имени добавляется фамилия: «Я Света Соломина, а ты?» — «Я Таня Прокофьева, а ты?» и т.д.

— Имена называются ласково: «Я Светонька, а ты?» — «Я Та­нечка, а ты?» и т.д.

— К предложенной конструкции добавляется вопросительное местоимение: «Я Света Соломина, а ты кто?» — «Я Таня Прокофьева, а ты кто?» и т.д.

Волшебная палочка

Цели: развивать зрительное внимание; активизировать в речи детей имена и фамилии товарищей.

Описание игры: в гости к детям приходит Петрушка и говорит: «Ребята, я молчу, вы молчите, и волшебная палочка молчит. Но как только палочка дотронется до кого-нибудь из вас, сразу же зазвучит его имя. Вы все дружно произносите его ясно'и громко». Петрушка касается палочкой детей, а все хором произносят соответствующее имя (в дальнейшем — имя и фамилию).

Ласковые имена

Цель: практическое усвоение словообразования с помощью умень­шительно-ласкательных суффиксов.

Описание игры: дети водят хоровод, поют:

Хоровод водили, ласковые были,

В кружок вызывали, имя называли.

Выйди, Леночка (Вовочка, Танечка...), в кружок,

Возьми, Леночка, флажок.

Потом поочередно передают флажок друг другу, называя каж­дого ласковым именем.

Дидактическое упражнение «Ласковые имена» — дать ласковые имена всем детям в группе: Аня — Анечка, Вова —: Вовочка, Таня — Танечка и т.д.

Улиточка

Цели: узнать товарища по голосу; развитие слухового внима­ния.

Описание игры: водящий (улиточка) становится в середину круга, ему завязывают глаза. Каждый из играющих спрашивает, прого­варивая последнюю строчку в стихотворении:

Улиточка, улиточка,

Высунь-ка рога,

Дам тебе я сахару,

Кусочек пирога.

Угадай, кто я.

Тот, чей голос «улиточка» узнала, сам становится ею, и игра про­должается.

Усложнение: играющие спрашивают, изменяя голос.