Практическое занятие № 2

Тема. Проблема возраста и возрастной

Периодизации психического развития в психологии

1. Понятие возраста и возрастной периодизации. Типология и общая характеристика периодизаций психического развития.

2. Периодизации когнитивного (умственного) развития (Ж. Пиаже, А. Валлон).

3. Периодизации нравственного (морального) развития личности (Ж. Пиаже, Л. Кольберг, К. Гиллиган).

4. Периодизации психосоциального развития личности (Э. Эриксон, А. Петровский).

5. Периодизации психосексуального развития 3. Фрейд, А. Фрейд, Ю.М. Орлов).

6. Проблема периодизации в работах Л.С. Выготского. Новообразования возраста, социальная ситуация развития.

7. Понятие ведущей деятельности (А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин).

Ответить на вопросы:

1. При подготовке особо обратите внимание на следующие термины (выпишите их в тетрадь): возраст, возрастная норма, созревание, развитие, социальная ситуация развития, ведущая деятельность, психологические новообразования, возрастные кризисы, сензитивный период.

2. Законспектируйте предлагаемую статью.

3. Рассмотрите понятие «возраста» с точки зрения культурно – исторической концепции развития.

Основные понятия: новообразования возраста, социальная ситуация развития, кризисы возрастного развития, ведущая деятельность, эгоцентризм, эгоцентрическое мышление.

а) основная литература:

1. Возрастная психология / Т.Д. Марцинковская. М.: Высшее образование, МГППУ, 2009. 460 стр.

2. Обухова Л.Ф.. Возрастная психология. М.: Юрайт, 2010. 460 с.

3. Шаповаленко И.В. Возрастная психология. М.: Гардарики, 2009. 349 с.

б) дополнительная литература:

1. Салимова Р.М. Возрастная психология. Стерлитамак: СГПА, 2008. 82 с.

2. Каменская Е.Н. Основы психологии. Конспект лекций. М.: Феникс, 2009. 288

Практическое занятие № 3