2015-07-04
414
Погоджую Затверджую
Заступник директора школи Директор школи
/ Л. Ю. Жорняк / / М. П. Лук’яненко /
КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ
УРОКІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 4 КЛАСІ
І семестр
| № п/п | Тема уроку | Дата | Примітка |
| М О В А І М О В Л Е Н Н Я Мова – жива скарбниця історії народу. Мова і мовлення. (впр. 1 - 5). | 01.09. | ||
| Збагачення мови новими словами. | 03.09 | ||
| Збагачення мови новими словами. Сучасна українська мова. Висловлювання про мову. (впр. 6 - 12). | 06.09 | ||
| Усне і писемне мовлення. Складання розповіді за малюнками. (впр. 13 - 16). | 07.09 | ||
| Культура мовлення. Редагування тексту. (впр. 17 - 22). | 08.09 | ||
| Т Е К С Т Повторення відомостей про текст. Тема, мета, заголовок тексту. (впр.23 - 26). | 10.09 | ||
| Роль слів у побудові тексту. Усний переказ тексту. (впр. 27 - 30). | 13.09 | ||
| Поділ тексту на частини. План. Усний переказ тексту за планом. (впр. 31 - 34). | 14.09 | ||
| Урок розвитку зв’язного мовлення № 1 Слово повідомляє, впливає, допомагає. | 15.09 | ||
| Текст – розповідь. (впр. 35 - 38). | 17.09 | ||
| Текст – опис. Складання тексту – опису людини. (впр. 39 - 42). | 20.09 | ||
| Текст – міркування. Складання тексту – міркування за поданим твердженням, доказом і висновком. (впр.43 - 46). | 21.09 | ||
| Будова тексту. Складання основної частини тексту за поданими зачином і кінцівкою. (впр. 47 - 53). | 22.09 | ||
| Замітка до газети. Стислий переказ тексту. (впр. 54 - 59). | 24.09 | ||
| Контроль навчальних досягнень. Т е с т у в а н н я з т е м и „Т Е К С Т”. Т. Б. | 27.09 | ||
| Р Е Ч Е Н Н Я Аналіз контрольної роботи. Види речень за метою висловлювання та інтонацією. (впр. 60 - 63). | 28.09 | ||
| Урок розвитку зв’язного мовлення № 2. А мова – як море. Творча робота над текстом. | 29.09 | ||
| Основа речення. (впр. 64 - 67). | 01.10 | ||
| Зв’язок слів у реченні. Складання тексту – міркування. (впр. 68 - 72). | 04.10 | ||
| Складання речень за схемами. Однорідні члени речення. (впр. 73 - 78). | 05.10 | ||
| Поєднання однорідних членів речення за допомогою сполучників. (впр. 79 - 82). | 06.10 | ||
| Залежні слова при однорідних членах речення. (впр. 83 - 86). | 08.10 | ||
| Закріплення знань про однорідні члени речення. (впр. 87 - 89). | 11.10 | ||
| Урок розвитку зв’язного мовлення № 3. Говоримо – чуємо, читаємо – пишемо. | 12.10 | ||
| Ознайомлення зі складними реченнями. (впр. 91 - 95). | 13.10 | ||
| Контроль навчальних досягнень. Д и к т а н т. Т. Б. | 15.10 | ||
| 27. | Ч А С Т И Н И М О В И І м е н н и к Аналіз контрольної роботи. Повторення вивченого про іменник як частину мови. (впр. 96 - 102). | 18.10 | |
| 28. | Іменники – синоніми, іменники – антоніми. Однозначні та багатозначні іменники. Пряме і переносне значення іменників. (впр.103 - 107.) | 19.10 | |
| Відмінювання іменників. Початкова форма іменників. (впр. 108 - 113) | 20.10 | ||
| Особливості відмінювання іменників в однині. Складання речень за малюнками. (впр. 114 - 118). | 22.10 | ||
| Розрізнення давального і місцевого відмінків іменників жіночого роду. Усний переказ тексту за малюнками. (впр. 119 - 126). | 01.11 | ||
| Правопис закінчень іменників чоловічого роду в родовому відмінку однини.(впр. 127 - 132). | 02.11 | ||
| Урок розвитку зв’язного мовлення № 4. Складання казки за серією малюнків і планом. | 03.11 | ||
| Зміна приголосних перед закінченням – і в іменниках жіночого та чоловічого роду. (впр. 133 - 137). | 05.11 | ||
| Чергування звуків о, е,з ів деяких іменниках жіночого та чоловічого роду. (впр. 138 - 142). | 08.11 | ||
| Правопис закінчень іменників жіночого роду на – а (-я) в родовому відмінку однини. (впр. 143 - 147). | 09.11 | ||
| Правопис закінчень іменників жіночого роду на – а (-я) в орудному відмінку однини. (впр. 148 – 152). | 10.11 | ||
| Правопис закінчень іменників чоловічого роду в орудному відмінку однини. (впр. 153 - 159). | 12.11 | ||
| Правопис закінчень іменників чоловічого роду з основою на –р в орудному відмінку однини. Редагування тексту. (впр. 160 - 163). | 15.11 | ||
| Правопис закінчень іменників чоловічого роду в давальному і місцевому відмінках однини. Складання твору – розповіді. (впр. 164 - 168). | 16.11 | ||
| Урок розвитку зв’язного мовлення № 5. Культура мовлення. Складання тексту – опису за уявою. | 17.11 | ||
| Правопис іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі в орудному відмінку однини. (впр. 169 - 172). | 19.11 | ||
| Правопис відмінкових закінчень іменників у множині. Таблиця відмінювання іменників у множині. (впр. 173 - 176). | 22.11 | ||
| Правопис закінчень іменників у родовому відмінку множини. (впр. 177 - 180). | 23.11 | ||
| Вживання іменників із прийменниками і без них у різних відмінках. Складання розповіді за поданим початком і малюнком. (впр. 181 - 185). | 24.11 | ||
| Правопис закінчень іменників у місцевому відмінку множини. (впр. 186 - 189). | 26.11 | ||
| Контроль навчальних досягнень. М о в н а т е м а № 1. „Іменник”.Т. Б. | 29.11 | ||
| П Р И К М Е Т Н И К Аналіз контрольної роботи. Повторення вивченого про прикметник як частину мови. Роль прикметників у мовленні. (впр. 190 - 193). | 30.11 | ||
| Урок розвитку зв’язного мовлення № 6. Говоримо красиво. Твір – опис за картиною. | 01.12 | ||
| Прикметники – синоніми, прикметники – антоніми та багатозначні прикметники. Пряме і переносне значення прикметників. (впр. 194 - 204). | 03.12 | ||
| Контроль навчальних досягнень учнів. А у д і ю в а н н я. | 06.12 | ||
| Вправи на доцільне використання прикметників у мовленні. Спостереження за виражальними можливостями прикметників - антонімів у народних прислів’ях. (впр. 205 - 209). Контроль навчальних досягнень учнів. Д і а л о г. | 07.12 | ||
| Зв’язок прикметників з іменниками в реченні. Визначення роду і числа прикметників за іменниками. Складання усної розповіді про прикметник за поданим планом. (впр. 210 - 217). | 08.12 | ||
| Відмінювання прикметників. Правопис відмінкових закінчень прикметників в однині. (впр. 218 - 225). | 10.12 | ||
| Закінчення прикметників у різних відмінкових формах. Складання опису зовнішності людини за опорними словами. (впр. 226 - 231) | 10.12 | ||
| Вправи на визначення відмінка прикметників (у реченнях)за закінченням і відмінком іменника. Навчальне аудіювання. (впр. 232 - 235). | 13.12 | ||
| Урок розвитку зв’язного мовлення № 7. Переказуємо детально. Контроль навчальних досягнень учнів. П и с ь м о в и й п е р е к а з | 14.12 | ||
| Вимова і правопис прикметників із суфіксами – ськ-, - зьк -, - цьк -, (впр. 236 - 240). | 15.12 | ||
| Вживання знака м’якшення (ь) перед закінченням у прикметниках. (впр. 241 – 244). Контроль навчальних досягнень. С п и с у в а н н я | 17.12 | ||
| Контроль навчальних досягнень за семестр. Д и к т а н т. | 20.12 | ||
| .Вживання прикметників для всебічної характеристики предметів. Написання тексту за поданим зачином і опорними словами. (впр.245 - 248). | 21.12 | ||
| Визначення роду і відмінка прикметників з іменниками. Усний опис картини природи. (впр. 249 - 252). | 22.12 | ||
| Контроль навчальних досягнень за семестр. М о в н а т е м а № 2. „Прикметник”. Т. Б. | 23.12 | ||
| Аналіз контрольних робіт. Урок розвитку зв’язного мовлення № 8. Вчимося добирати слова на задану тему. | 24.12 |
