Теории и традиции западной социальной геронтологии

МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ СТАРОСТИ И СТАРЕНИЯ

А. А. Козлов

ТЕОРИИ И ТРАДИЦИИ ЗАПАДНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ГЕРОНТОЛОГИИ.

Социальные и психологические проблемы пожилых людей, а также отдельные аспекты старения человека являются предметом изучения многих отраслей естественных и общественных наук. Од­нако для большинства из них эти проблемы не являются основ­ными. Лишь геронтология — современная молодая наука — ставит проблемы старости и старения в центр исследований, используя одновременно с этим знания, накопленные в других научных сфе­рах, специалистов различных «помогающих» профессий. Геронто­логия в этом плане находится как бы «на стыке» многих научных теоретических и практических знаний. Каждая дисциплина при­вносит в ее развитие свои собственные достижения и методы в решении проблем стареющего человека, способствуя ее постоян­ному совершенствованию.

В рамках общей геронтологии существует специальная область ее — социальная геронтология, рассматривающая феномен ста­рения и старости человека применительно к изменению его соци­альной позиции, его места в социальной структуре общества, спо­собности и характера взаимодействия с последним. Именно здесь формируются наиболее острые ситуации и проблемы.

<...> Автор предпринимает попытку в рамках задач социаль­ной геронтологии рассмотреть некоторые известные в западной науке подходы, имеющие, как представляется, значение в харак­теристике особенностей и развития геронтологии как целостной науки о старости [Монсон П., 1997].

Объектом исследования в геронтологии является человек в про­цессе старения и старости Щупленко Ю.К., 1985; Baltes P. В. et al.,

' Козлов А. А. Старость: социальная разобщенность или целостность? (Теории и традиции западной социальной геронтологии) // Мир психологии. — 1999. — № 2. — С. 80-96.

1977; Blumer К, 1969 и др.]. Вследствие этого интерес для герон­тологии представляют те биологические, психологические и со­циологические теории, которые направлены, прежде всего, на рас­смотрение различных аспектов явления старости. Характерно, что выводы, сделанные представителями различных наук по многим общим проблемам старения и старости, как правило, не проти­воречат друг другу. Различия чаще возникают внутри конкретных отраслей знаний между разными научными школами. Каждая та­кая школа выстраивает многочисленные гипотезы, доказывает свои концепции различными способами, предлагая разнообразные объяснения процесса старения и проблем пожилых людей. Для исследователя-геронтолога в связи с этим при изучении различ­ных взглядов на процесс старения принципиально важно уточ­нить свою позицию. Очевидно, что самое главное в этом — не стремиться дать им априорно какую-либо оценку. Плюрализм те­орий и концепций следует рассматривать как отражение сложно­сти процесса познания старости как объективной реальности, а сами существующие взгляды — как дополняющие друг друга, ко­торые могут и должны в соответствующей степени учитываться при организации исследования.

Рассмотрим некоторые направления и подходы в развитии со­временных зарубежных наук, в той или иной мере изучающих про­цессы старения, вырабатываемые в разных сферах знаний. Начнем с «биологических подходов» к старению.