Приглашенье к сотрудничеству

Арина охотно играла с дядей, приехавшим в гости. А теперь они собираются на прогулку. Арина не хочет идти. Вернее, хочет, но вредничает – просто так, проверяя маму на прочность. То сапожок, «мама, мне застегни», то курточка не так надевается.

Собственно, всё происходит по правилам: ребёнок играет детскую роль; а в детской роли можно и покапризничать.

«Мы идём гулять», - было сказано категорически. Когда ребёнка вынуждают подчиняться (не спросив его личного мнения), он при этом ведёт себя…как вредный ребёнок.

А если роли сменить? Мама делает паузу и, обращаясь в ребёнку:

«Пойдём, Ариша, на улицу. Покажем Павлику наш город – один, без тебя, он заблудится».

Вот она, новая роль - ответственность за мероприятие «прогулка» возложено на ребёнка, и – полный порядок, капризов как не бывало.

Маленькие дети всегда готовы сотрудничать; можно сказать, что на разумное послушание взрослым они настроены от природы. Ведь когда-то от этой готовности – делать – слушаться - подражать зависело само выживание вида.

А если ребёнок «совсем не слушается»? Значит, на то есть причина.

Может быть, стоит слегка поменяться ролями; дать малышу почувствовать свою «главность» и «взрослость» - и капризничать станет некогда и неинтересно.