Порядок проведения 2 этапа основной части практического занятия

1. Перед просмотром программы преподаватель дает курсантам следующие задания:

1.1 Обобщить аргументы участников телепрограммы, высказанные в пользу ужесточения административных наказаний за нарушение правил дорожного движения и за реализацию иных мер.

1.2 Формулирует вопрос, по которому каждому курсанту в ходе просмотра программы следует определить собственную позицию – «Считаете ли вы ужесточение административных наказаний за совершение правонарушений в области дорожного движения (Глава 12 КоАП РФ) главной мерой борьбы с нарушениями правил дорожного движения водителями и пешеходами?»

2. Просмотр видеоматериала.

3. После просмотра телепрограммы преподаватель организует обсуждение поставленного вопроса, формулируя, например, следующие наводящие вопросы:

3.1 Как вы думаете, до каких переделов можно увеличивать размер административных штрафов за нарушение правил дорожного движения?

3.2 Следует или нет увеличить максимальный срок наказания в виде лишения права управления транспортным средством (по КоАП РСФСР он был 3 года, по КоАП Беларуси в настоящее время его максимальный срок также составляет 3 года)?

3.3 Нужно ли вводить за нарушение правил дорожного движения такое наказание, как возмездное изъятие транспортного средства (за управление транспортным средством в состоянии опьянения такое наказание предусмотрено по КоАП Украины)?

3.4 Какие иные меры правого характера можно было бы ввести?

3.5 Сможет ли активное внедрение технических, воспитательных, организационных мероприятий (каких конкретно), внедрение зарубежного опыта изменить к лучшему ситуацию на дорогах?

4. Проведение голосования среди курсантов по поставленному перед ними вопросу (курсанты голосуют путем поднятия руки, преподаватель проводит подсчет голосов и объявляет результат).

5. Совместное формулирование изменений и дополнений, которые можно было бы внести в действующее законодательство по существу обсуждаемого вопроса.

Заключительная часть