Методы исследования чтения, письма

Исследование чтения. Понимание письменной речи и некоторых символических изображений. Идентификация предметов с их названиями, написанными на карточках. Понимание смыла написанных слов, цифр, фраз разной сложности. Реакция на неправильно написанные слова, фразы, пропущенные буквы. Выполнение письменных инструкций. Узнавание времени по стрелкам на циферблате, узнавание рисунков. Чтение вслух печатного и письменного текстов, отдельных букв, слогов, слов, фраз. Сравнение понимания речи устной и письменной. Исследование письма: Письмо под диктовку. Копирование с печатного и рукописного текстов. Автоматизированное письмо (фио). Написание названий показываемых предметов. Письменные ответы на устные вопросы. Письменный рассказ о своей болезни. Предложение нарисовать рисунок, предмет. Сравнение результатов устной и письменной речи. Алексия – нарушение чтения и понимания прочитанного, очаги поражения в заднее-нижних отделах теменной области. Аграфия – расстройства письма, поражение задних отделов средней лобной извилины. Сочетается часто с нарушением понимания написанного, моторной афазией.