Вправи та ігри спортивного характеру

Удосконалювати навички катання на санках з гірки (по одному, по двоє), катання на рівному місці один одного; катання на трьох колісному велосипеді по прямій, на самокаті, відштовхуючись правою або лівою ногою; плавання довільним способом. Навчати ходити на лижах поперемінним кроком по лижні, зупинятися за сигналом.

Навчати доступним сліпим дітям спортивним іграм. Підтримувати інтерес дітей до спортивних подій в Україні.

Ігри у воді: “Фонтан”; “Море хвилюється”; “Рибалки”; “Хоровод”; “Сом у сітці”.

Пішохідні переходи. Вчити ходити в природному темпі в два переходи (по 20-25 хв. кожний), з активним відпочинком між ними (виконання основних рухів та проведення рухливих ігор).

Результати освітньої та корекційно-розвивальної роботи: дитина:

- знає правила безпечного загартовування організму повітрям, водою та сонцем, виконує правила особистої гігієни;

- усвідомлює необхідність додержання режиму харчування, активної діяльності та відпочинку, знає основні ознаки здоров'я;

- володіє навичками основних рухів, вміє доцільно їх використовувати в разі потреби, дістає фізичне та естетичне задоволення від чіткого виконання рухових дій;

- прагне до легкості в ходьбі, бігає з різною швидкістю, поєднує біг з ходьбою; під час бігу енергійно відштовхується від опори, збільшує довжину кроку,

- стрибає у висоту та довжину;

- лазить по гімнастичній драбині різними способами, перелазить через лаву (колоду) довільним способом;

- вміє кататися на самокаті, санках, лижах, плавати довільним способом.