Специфические понятия профессиональной педагогики

Знания категорий, с которыми вы только что познакомились, однако, не­достаточно, чтобы инженер-педагог и учитель труда могли работать профессионально. Их деятельность — это не только общее развитие учащихся, но и их профессиональная подготовка. Она имеет определенную специфику, от­личающую ее от деятельности учителя общеобразовательных предметов. Инженеру-педагогу и учителю труда нужно хорошо ориентироваться в опре­деленном труде и профессиональной деятельности. В науке они характеризу­ются через систему специфических понятий (таблица 2).

Таблица 2