Владимир Николаевич Мясищев (1894 - 1973)

Единство личности характеризует:

- направленностью (доминирующие отношения: к людям, к себе, к предметам внешнего мира),

- общим уровнем развития (в процессе развития повышается общий уровень развития личности),

- структурой личности и динамикой нервно-психической реактивностью (имеется в виду не только динамика высшей нервной деятельности (ВНД), но и объективная динамика условий жизни).

С этой точки зрения структура личности - лишь одно из определений ее единства и целостности, т.е. более частная характеристика личности, интеграционные особенности которой связаны с мотивацией, отношениями и тенденциями личности.

Большую роль в формировании личности, в сохранении её психического здоровья, в успешности её деятельности играют отношения: ученика к учителю, подчинённого к начальнику, исполнителя к руководителю, к тому, кто оценивает успехи и неудачи в труде, личностные качества, состояние здоровья.

Именно в совместной деятельности, взаимодействии, общении и взаимоотношениях личность проявляется наиболее ярко.

Личность формируется с раннего детства в общественных микро- и макроотношениях, в них проявляется во все периоды жизни. Отношения личности, по В.Н. Мясищеву, всегда включены во взаимоотношения людей, в которых она формируется в коллективе. Поэтому, по мнению учёного, особого внимания заслуживают проблемы взаимодействия, общения и взаимоотношений в микросоциуме - группе, коллективе. Именно здесь формируются особенности психологии работников, учеников и т.п. От них во многом зависит и уровень организации труда, и отношение к хозяйству и имуществу, и требовательность к себе и другим. Динамика личностных отношений в стадиях достижения социальной зрелости проявляется во взаимодействии как с детским, так и со взрослым коллективом, так как «отношения человека включены в отношения, существующие в коллективе»

В.Н. Мясищев полагал, что первостепенное значение для общества и для личности имеют такие морально-психические черты человека, как доброжелательное отношение к обществу и людям, отношение солидарности и дружбы, преданности всему высокому, честному, лучшему в людях, сознание долга, коллективизм, гуманизм, - всё это «принципы общественные, идейные, моральные и психологические одновременно».