Клас Тема. Що таке скульптура?Види скульптури. Порівняльний аналіз розмірів і пропорцій форм та їх складових частин. Ліплення котика(пластилін)

Мета. Дати учням початкові уявлення про скульптуру як вид образотворчого мистецтва;

ознайомити з основними ознаками творів скульптури; на основі спостережень, співставлень, аналізу сприяти усвідомленню особливостей зовнішнього вигляду тварин; формувати навички ліплення (пластичний спосіб ліплення в комбінації з конструктивним). Виховувати естетичне почуття до навколишнього світу;любов до тварин.

Тип уроку. Урок вивчення нового матеріалу;ознайомлення з темою.

V.Практична робота.

3-а кімната-«Майстерня ліплення»

- Ти, певно, бачив дорослих котів і кошенят. Чим, дорослий звір відрізняється від маляти?

-У кошеняти тільце і хвостик коротші; усі частини тіла тваринки здаються круглішими. Кошеня нагадує кумедний пухнастий клубочок.

- Зараз ми спробуємо виліпити з пластиліну котика, передавши його характерні риси та рухи. Наприклад, у котика тулуб овальної форми з пластичними передніми і задніми лапками (кінцівками), голова — кругла, з короткими гострими вушками. Ліпити котика найпростіше з окремих частин. Спочатку виліпимо тулуб з ніжками і голівку, врахувавши їх пропорції та форму. Потім приєднаємо ці частини (вушка, хвостик). З невеликих однакових шматочків дротика можна зробити вуса.

- Давайте повторимо правила роботи з пластиліном.

1. Працювати в робочому одязі.

2. Пластилін потрібно розім'яти.

З. Розминаємо пластилін на дощечці.

4. Працюємо охайно.

VI. Практична діяльність учнів.

1. Для виконання простих базових форм (куля, циліндр) пластилін розкачують та скачують.

2. Для зображення складних форм (фігура людини, тварина) застосовують декілька засобів: конструктивний-предмет створюється з окремих частин;

3. Пластичний - ліплення з цілого шматка пластиліну, шляхом витягування форми; комбінованого, який об'єднує ліплення з окремих частин та цілого куска.

VII. Підсумок уроку.

Перегляд і демонстрування дитячих робіт.

- Придумайте своїм котикам клички.

- Чи задоволені ви своєю роботою?

- Про що дізналися на уроці?Що сподобалось?

Билет №4