1. Складіть структурно-логічну схему спадкування за допомогою
прямокутників та стрілок, з поділенням на види, з визначенням
головного та другорядного шляхом величини шрифту.
2. Який сенс поділення речей на споживчі та неспоживчі?
3. Якими способами відбувалося розлучення у римському шлюбі?
4. Чому виникла потреба придумати юридичні особи?
5. Хто такі латини? В чому полягали відмінності в правовому ста
новищі латинів різних категорій?
6. Що таке заставне право?
7. З яких двох стадій складався в період Республіки цивільний про
цес? Яка була роль претора?
Варіант 10
1. Складіть структурно-логічну схему прав на чужі речі за допомо
гою прямокутників та стрілок, з поділенням на види, з визначен
ням головного та другорядного шляхом величини шрифту.
2. З чого складалася повна правоздатність, хто її мав та що він
міг робити?
3. Чому договір купівлі-продажу був віднесений римським приват
ним правом до групи консенсуальних контрактів?
4. Що таке неписане право, звичаєве право?
5. Що могло стати підставою для відпуску раба на волю? Чи мав
вільновідпущеник рівні права з вільнонародженими? Чим був
зобов'язаний вільновідпущеник своєму колишньому господарю
та його сім'ї?
6. Яким був правовий порядок розпорядження майном у родині?
7. Яке відношення існувало до саморозправи?
Варіант 11
1. Складіть структурно-логічну схему публічного та приватного права за допомогою прямокутників та стрілок, з визначенням
відмінностей, з поділенням на види, з визначенням головного та другорядного шляхом величини шрифту.
2. Чим пояснювалася необхідність введення інституту позовної дав
ності?
3. Які були правові відносини подружжя?
4. З яких трьох статусів складалася повна цивільна правоздат
ність римського громадянина? Чи були в принципі можливи
ми зміни у цих трьох статусах в бік підвищення (пониження)?
5. Що таке легісакційний процес? Дайте йому характеристику. У
якому порядку він проходив? Назвіть переваги та недоліки цього
процесу.
6. Що таке тілесні та безтілесні речі?
7. Назвіть форми діяльності юристів у Стародавньому Римі.






