Занятие. Я - помощник

Беседа. «Женские» и «мужские» дела в доме; составить список этих дел при помощи мозгового штурма, может ли женщина выполнять «мужскую» работу, а мужчина -«женскую». Если папа моет посуду или стирает белье, а мама забивает гвозди, правильно это или нет.

Упражнения «Я умею...», «Я хочу научиться...».

Каждый по очереди сначала перечисляет те домашние дела, которые хорошо умеет делать, а потом те, которые хочет научиться делать.

Упражнение «Давай, я тебя научу».

Дети объединяются в пары и учат друг друга тому, что умеют хорошо делать сами (например, как сварить суп, как пришивать пуговицы, как забить гвоздь и т. п.). Можно по очереди принимать на себя роль мамы или папы, в зависимости от пола. Вначале взрослый показывает, как выполняется это упражнение.

Анализ упражнения: Что было труднее, учить кого-то или учиться чему-то, понравилось ли

вам, как вас учили, были ли вы терпеливыми «папами» и «мамами», когда вас не понимали

ваши «дети», чему же вы все-таки научились.

Домашнее задание: Поговорить с родителями о том, что (или кто) является самым главным

в вашей семье.