2015-07-21
205
| Семестр | Общее количество часов | Количество кредитов по ECTS | Количество модулей | Аудиторных часов | СР | ИР | Итоговый контроль (экзамен, зачет) | ||||||
| Итоговых | Содержательных | Всего | Л | П | С | Лаб | |||||||
| Дневная форма обучения | |||||||||||||
| I | - | - | - | - | - | ||||||||
| II | - | - | - | - | |||||||||
| Итого | - | - | - | - | Экзам. | ||||||||
*** сокращения:
Л - лекции
П - практические занятия
С - семинарские занятия
Лаб. - лабораторные занятия
СР - самостоятельная работа
ИР - индивидуальная работа
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
Целью курса является:
- ознакомление студентов с различными видами экспертиз;
- овладение навыками составления программ экспериментального патопсихологического исследования в зависимости от вида экспертизы и поставленных перед психологом задач;
- умение верно интерпретировать полученные результаты, интегрируя их с информацией специалистов.
Требования к уровню подготовки студента, завершившего освоение дисциплины (результат обучения)
|
|
|
По прохождению курса студенты должны знать:
- виды психологических экспертиз;
- цели и задачи экспертизы;
- основные виды психических расстройств, при которых наиболее часто назначается психологическая экспертиза.
Усвоив содержание курса студенты должны уметь:
- составлять программу экспериментального патопсихологического исследования в зависимости от вида психологической экспертизы, особенностей психического расстройства и поставленных перед экспертом задач;
- правильно интерпретировать полученные результаты в соответствии с диагнозом психического расстройства, особенностями и этапом его течения, личностными характеристиками, уровнем социальной адаптации.
