Активация синтеза РНК и белков

106. У ЧЕЛОВЕКА ИЗМЕНЕНИЯ КОНСТАНТ КРОВИ НАИБОЛЕЕ ВЫРАЖЕНЫ В СОСТОЯНИИ:

1) Спокойного бодрствования;

2) Запредельного торможения;

3) Эмоционального напряжения;

4) Сна;

5) Психической релаксации.

107. СВОЙСТВО ОРГАНИЗМА ЗАПЕЧАТЛЕВАТЬ СОБЫТИЯ, ИМЕВШИЕ МЕСТО В ЕГО ЖИЗНИ НАЗЫВАЕТСЯ:

1) Памятью;

2) Эмоцией;

3) Сознанием;

4) Представлением.

108. РЕАКЦИИ, ОТРАЖАЮЩИЕ ЯРКО ВЫРАЖЕННОЕ СУБЪЕКТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ К РАЗДРАЖИТЕЛЯМ, НАЗЫВАЮТ:

1) Представлением;

2) Сознанием;

3) Потребностью;

4) Эмоциями.

109. ЭМОЦИИ ВЫПОЛНЯЮТ ФУНКЦИИ:

1) Пищевую, половую, оборонительную;

2) Социальную и биологическую;

Информационную, сигнальную, регуляторную, компенсаторную.

110. СУБЪЕКТИВНОЕ СОСТОЯНИЕ, ФОРМИРУЮЩЕЕСЯ НА БАЗЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ ОРГАНИЗМА, ЭТО:

1) Эмоция;

2) Мотивация;

3) Память;

4) Афферентный синтез.

111. ДЛЯ АСТЕНИЧЕСКИХ ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ ХАРАКТЕРНЫ:

1) Повышение мобилизации памяти, внимания, активности;

2) Резкое снижение энергетических и иммунологических ресурсов, появление страха тоски, отмена текущей деятельности;

3) Состояние гнева, ярости и др., повышающее ресурсы организма, способствующее решению поставленной задачи.

112. ДЛЯ СТЕНИЧЕСКИХ ЭМОЦИЙ ХАРАКТЕРНЫ:

1) Снижение интеллектуальных и энергетических ресурсов, возникновение страха, тоски, печали;

2) Падение тонуса симпатической нервной системы и увеличение тонуса парасимпатической;

Рост работоспособности, концентрация внимания, усиление работы сердца, легких, усиление текущей деятельности.

113. ВЫСШАЯ ПСИХИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ, СВОЙСТВЕННАЯ ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКУ, ЯВЛЯЮЩАЯСЯ СРЕДСТВОМ ОБЩЕНИЯ И МЕХАНИЗМОМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЭТО:

1) Долговременная память;

2) Обучение;

3) Социальная мотивация;

4) Речь;

5) Мышление.

114. ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЭМОЦИИ НЕОБХОДИМО ВОЗБУЖДЕНИЕ:

1) Ретикулярной формации ствола, таламуса, гипоталамуса;

2) Коры больших полушарий, спинного мозга, таламуса;