Практико-прикладний блок

1.1. Продіагностувати досліджуваного й проінтерпретувати отримані дані за методикою:

1.1.1. Діагностика соціального інтелекту (Дж. Гілфорд, М.О'Саллівен; в адаптації Е.С.Михайлової (Альошиної) [8].

1.1.2. Діагностика емоційного інтелекту (Н.Холл) [13].

1.1.3. Методика дослідження емоційного інтелекту (МЭИ) (М.О.Манойлова) [7].

1.1.4. Рівень емоційного інтелекту (LEI – Levelof Emotional Intelligence) (Беляєв С.А., Янович А.И., Мазуров М. И.) [3].

1.2. Оформити діагностичний висновок на досліджуваного.

2. Провести вибіркову діагностику й проінтерпретувати отримані дані за методикою:

2.1. WISC Д.Векслера: вербальна та невербальна частини [5][6].

2.2. Оформити необхідні висновки. Укомплектувати власний набір стимульного матеріалу до невербальної частини WISC.

Практико-прикладний блок

1.1. Продіагностувати досліджуваного й проінтерпретувати отримані дані за методикою:

1.1.1. Діагностика соціального інтелекту (Дж. Гілфорд, М.О'Саллівен; в адаптації Е.С.Михайлової (Альошиної) [4].

1.1.2. Діагностика емоційного інтелекту (Н.Холл) [6].

1.1.3. Методика дослідження емоційного інтелекту (МЭИ) (М.О.Манойлова) [3].

1.1.4. Рівень емоційного інтелекту (LEI – Levelof Emotional Intelligence) (Беляєв С.А., Янович А.И., Мазуров М. И.) [1].

1.2. Оформити діагностичний висновок на досліджуваного.