Второй ярус классификации (классы профессий)

В пределах каждого типа профессий выделяются следующие три класса по признаку целей, определяемых операционально (т.е. в ответ на вопрос "что делать?" распознавать в принципе известное, преобразовать нечто или изыскать неизвестное, решать нестандартные задачи):

1. Гностические профессии (Г) (от древнегреч. "гнозис" - знание).

Примеры:

· в типе "человек - природа" – контролер-приемщик фруктов, дегустатор чая;

· в типе "человек – техника" – пирометрист, контролер готовой продукции в машиностроении, мастер-диагност сельскохозяйственной техники;

· в типе "человек – человек" – судебно-медицинский эксперт, врачебно-трудовой эксперт, социолог;

· в типе "человек – знаковая система" – корректор типографии, контролер полуфабрикатов и готовой продукции в полиграфии, бухгалтер-ревизор;

· в типе "человек – художественный образ" – искусствовед, музыковед, театровед.

Преобразующие профессии (П).

Примеры:

· в типе "человек - природа" – мастер-плодоовощевод, мастер-животновод, аппаратчик по выращиванию дрожжей, агроном по защите растений, зооинженер;

· в типе "человек - техника" – слесарь-ремонтник, токарь, оператор прокатного стана;

· в типе "человек - человек" – учитель, педагог-тренер, мастер производственного обучения, инженер-педагог, экскурсовод;

· в типе "человек - знаковая система" – чертежник-картограф, машинистка-стенографистка, бухгалтер;

· в типе "человек - художественный образ" – цветовод-декоратор, живописец по фарфору, лепщик архитектурных деталей.

Изыскательские профессии (И).

Примеры:

· в типе "человек - природа" – летчик-наблюдатель рыбного хозяйства, летчик-наблюдатель лесного хозяйства, биолог-исследователь;

· в типе "человек - техника" – раскройщик верха обуви, раскладчик лекал, инженер-конструктор;

· в типе "человек - человек" – воспитатель, организатор производства, организатор торговли;

· в типе "человек - знаковая система" – программист, математик;

· в типе "человек - художественный образ" – художник по проектированию интерьера, композитор.