Види адаптації і пристосувань для дітей з особливими освітніми потребами
Види адаптації
| Характеристика
| Приклади
|
Пристосування середовища
| Модифікація фізичного оточення
| Обладнання кімнати похилими пандусами, якщо в класі є діти, що пересуваються на інвалідних візках або за допомогою милиць. Збільшення або зменшення інтенсивності освітлення, якщо в класі є діти з порушеннями зору. Зменшення рівня шуму, якщо в класі є діти з порушенням слуху.
|
Адаптація навчальних підходів
| Модифікація навчальних підходів і методик
| Застосування методу поширення (того, що знає дитина). Епізодичне навчання в принагідних ситуаціях. Зміна темпу занять.
|
Адаптація матеріалів
| Модифікація навчальних посібників, іграшок та інших матеріалів
| Використання книжок, надрукованих великим шрифтом, якщо в класі є діти з порушеннями зору. Обладнання іграшок та іншого приладдя великими держаками, якщо в класі є діти з порушеннями моторних функцій.
|
Адаптація навчального плану
| Модифікація навчального плану або завдань, визначених для дитини
| Зміна тривалості або послідовності занять. Корекція завдань (приміром, якщо дитина ще не готова розпізнавати текст, завдання може бути модифіковане таким чином: «Дитина розпізнаватиме своїх однокласників на фотографіях, тоді як інші діти розпізнаватимуть свої написані імена»).
|