Українська мова

Повторити правила та записати приклади до них:

- Складне речення, пунктограми у складному реченні (кома, тире, двокрапка);

- Відокремлені другорядні члени речення (означення, прикладка, обставина, додаток).

Напишіть твір-роздум на одну із суспільних тем:
«Як жити в єдності з природою»
«Чи можливий сучасний світ без війни?»
«Комп'ютер — необхідна річ сьогодення»
Словничок.
Щоб виразити свою думку, використовуйте наступні словосполучення:
Я думаю, що... Я не сумніваюсь у тому... Мені здається... З цього приводу у мене інша думка... Я притримуюсь іншої думки... Я впевнений, що... Зараз побутує думка, що... Можливо, не всі згідні з тим, що... На мій погляд... Мені хочеться зауважити... У народі кажуть... Я переконаний в тому, що... Я абсолютно згідний з тими, хто... Я повністю поділяю точку зору...

Українська література

1.Григір Тютюнник. Новела „Зав’язь”. Знати зміст твору, пояснити у чому полягає символічність назви та подій.

2.Новела „Три зозулі з поклоном”. Розкрити образ „любові всевишньої” як втілення високої духовної цінності, яка вивищує людину над прагматичною буденністю.

3. Твір-роздум «Високий сенс почуття любові в житті людини» за прочинами творами Гр.Тютюнника «Три зозулі з поклоном», «Зав’язь».

4.Василь Стус. Загальний огляд життя і творчості (повідомлення). Прочитати поезії: «Мені зоря сіяла нині вранці...», «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...», «О земле втрачена, явися...»

5.Українська „химерна проза” ХХ ст. Повідомлення на тему:«Основні ознаки української „химерної прози; письменники та їхні твори».

6Література „українського бароко” ХХ ст. (Повідомлення)

7.Валерій Шевчук. “Дім на горі ”(оглядово): Знати в цілому зміст роману „Дім на горі”, характеризувати образи.

Література рідного краю

Загальне ознайомлення з художніми творами Антоніни Листопад, Ганни Гайворонської (повідомлення)