Методика викладання лекції

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЮРИДИЧНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ»

ІМЕНІ ЯРОСЛАВА МУДРОГО

ВІЙСЬКОВО-ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра загальновійськових та правових дисциплін

ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник кафедри загальновійськових та

правових дисциплін

полковник С.Ю.Поляков

«_____» ___________________ 20­____р.

Навчальна дисципліна: ТАКТИКА

ЛЕКЦІЯ № 3

Блок змістових модулів 2 «Основи загальновійськового бою»

Змістовий модуль 2.1 «Основи загальновійськового бою»

Заняття 2.1.1 «Характеристика загальновійськового бою»

Харків

Тема: «Характеристика загальновійськового бою»

Навчальний потік: 4 курс факультету

Час: 80 хв.

Місце: лекційна аудиторія

Навчальні та виховні цiлi:

Вивчити:

- характерні риси і принципи сучасного загальновійськового бою;

- сили і засоби, види зброї, вогню і маневру, що застосовуються у сучасному загальновійськовому бою;

- види забезпечення бойових дій підрозділів у сучасному загальновійськовому бою.

Виховувати:

- широкий оперативно-тактичний кругозір;

- зацікавленість щодо вивчення навчальної дисципліни.

Навчальні питання i розподілення часу:

№ з/п	Зміст заняття, навчальні питання	Час, хв.
І	Вступна частина
ІІ	Основна частина
1. Сутність, характерні риси й основні принципи ведення сучасного загальновійськового бою. Види бою.	25
	2. Сили і засоби сучасного загальновійськового бою.	20
3. Види зброї, вогню і маневру, забезпечення бойових дій.	20
ІІІ	Заключна частина

Навчально-матеріальне забезпечення:

1. Діапроектор Infocus;

2. Слайди за темою лекції, підготовані за комп’ютерною програмою Microsoft PowerPoint;

3. Схеми.

Навчальна література:

1. Бойовий статут Сухопутних військ: Частина ІІ. Батальйон, рота. — Київ: ГШ ЗСУ, 2010. — 307 с., 25 дод.;

2. Бойовий статут Сухопутних військ: Частина ІІІ. Взвод, відділення, екіпаж танка.— Київ: ГШ ЗСУ, 2009. — 307 с., 37 дод.;

3. Бойовий статут Сухопутних військ: Частина ІІ. Батальйон, рота. — Київ: видавництво «Варта», 1998. — 264 с.;

4. Тактика загальновійськових підрозділів: Навчальний посібник. — Київ: НАОУ, 1998;

5. Тактика (рота, батальйон): Підручник. — Одеса: ОдІСВ, 1997;

6. Рекомендації механізованим підрозділам щодо дій на полі бою в сучасних умовах: Методичний посібник. – Київ: ГУБП СВ України, 2002, – 48 с.;

7. Попов О.М., Моргунов О.М., Поляков С.Ю. Тактична підготовка: Навчальний посібник. — Харків: Нац. юрид. акад. України, 2004, — 215 с.

Методика викладання лекції

Дана лекція є лекцією інформаційного типу. Вона повинна починатися з короткого вступу, у якому до аудиторії доводиться тема лекції, її значення у системі підготовки військового фахівця, цільова настанова і план лекції. Також необхідно дати стислу характеристику навчальної літератури, яка рекомендується.

В основній частині лекції, при розгляданні кожного питання, доцільно формулювати проблему, яка розглядається, встановлювати її зв’язок із майбутньою діяльністю військового фахівця.

Розкриття питань лекції, як і її загального змісту, здійснюється шляхом раціонального поєднання методів індукції і дедукції, прийомів викладання від часткового до загального. Лекція повинна формувати у тих, хто навчається, здатності до абстрактного мислення.

Лекція повинна закінчитися формулюванням стислих висновків з матеріалу, який розглядався, викладенням рекомендацій для самостійної роботи, якщо вони не були дані раніше у ході лекції та відповідями викладача на питання студентів.