Тема 12. Эпоха Просвещения в русской литературе XVIII века

Общественно-политическая и культурная ситуация первых лет правления Екатерины II. Идеология либеральных реформ. «Наказ» Екатерины II и деятельность Комиссии по составлению проекта Нового Уложения. Аллегории екатерининской «Сказочки о кафтане». Причины расцвета русской сатирической журналистики 1769–1774 гг. «Сатирическое шестилетие».

Основные идеи европейского Просвещения (постулаты Вольтера и Руссо) и творчество Н.И. Новикова, Д.И. Фонвизина и Г.Р. Державина (обзор). Специфика русского Просвещения.

Полемика о целях и задачах сатиры между журналами «Всякая всячина» и «Трутень». Просветительский идеал Н.И. Новикова как альтернатива официальному просветительству. Тема крепостного права в литературе и журналистике второй половины XVIII века. Проблематика и художественное своеобразие отрывка из «Путешествия в *** И*** Т***»: проблема авторства, идейная позиция автора и художественные средства ее воплощения; композиция; проблема художественного метода (вопрос о «наивном» реализме). Журналы «Пустомеля», «Живописец», «Кошелек».

Тема 13. Литературное творчество Д.И. Фонвизина

Просветительская эстетика: басни и стихотворные сатиры («Послание к слугам моим…»).

Переводы и переделки пьес французских драматургов как этап «ученичества» («Альзира» Вольтера, «Корион»). Пьеса «Бригадир» – первая оригинальная комедия Д.И. Фонвизина: антидворянская направленность, разоблачение социальных и общечеловеческих пороков.

История создания и художественное своеобразие комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».Смысл названия. Поэтика «говорящих» имен. Особенности системы образов и функций действующих лиц. Идейная роль сюжета и композиции пьесы. Роль ремарки в построении драматического образа и развитии сюжета. Социальный характер пародии на суд, дворянское воспитание, социально-бытовые отношения. Значение «анализа общественной патологии» (А.И. Герцен) в творчестве Д.И. Фонвизина.