Вопросительное предложение в отрицательной форме

Сущ1 は Сущ2 では　ありませんか。
Сущ1 は Сущ2 じゃ　ありませんか。

В уроке 5 рассматривались вопросительные предложения без вопросительного слова, заданные в утвердительной форме. Но такой вопрос можно задать и в отрицательной форме, в этом случае схема вопросительного предложения будет следующей:

あの人は学生ではありませんか。 Он не студент?

Обычно такие вопросы задаются, когда говорящий предполагает, что сообщениеСущ1 は Сущ2 です。 - правильное, то есть あの人は　学生　です。 - Он студент, но он хочет услышать подтверждение этому.

Собеседник, подразумевая подтверждающий оттенок вопроса, отвечает:

Утвердительно:

はい、あの人は　学生　です。 - Да, он студент.

Отрицательно:

いいえ、学生　では　ありません。 - Нет, он не студент.

(あなたは) 　学生　では　ありませんか
ー　はい、学生　です。

(あなたは) 　ぎし　では　ありませんか。
ー　はい、そうです。ぎしです。

(あなたは)　山田さん　では　ありませんか。
ー　はい、わたしは　山田です。

山田さんは　学生　では　ありませんか。
ー　いいえ、山田さんは　学生　では　ありません。

あのかたは　先生　では　ありませんか
ー　いいえ、先生　では　ありません。

山田さんは　ぎし　では　ありませんか。
ー　はい、山田さんは　ぎし　です。

Предложение 1 か、 предложение 2 か

При ответе на такой вопрос требуется сделать выбор между альтернативами: Предложение 1 или Предложение 2

В качестве ответа на вопрос данного типа даётся выбранное предложение.

Ни はい ни いいえ использоваться не могут.

これは　「 9 」ですか、「 7 」ですか。
Это "9" или "7"?
... 「 9 」です... Это "9".

Существительное 1 の существительное 2

В Уроке 1 вы узнали, что の используется для связи двух существительных, когда Существительное 1, определяет Существительное 2.

В этом уроке вы изучите два других способа использования частицы の.

Существительное 1 объясняет, о чём Существительное 2.

これは　コンピューターの　本です。 Это книга о компьютерах.

Притяжательные местоимения

Существительное 1 показывает, кому принадлежит Существительное 2.

これは　わたしの　本です。 Это моя книга.

Существительное 2 может быть пропущено, когда и так ясно, о чём идёт речь.

Однако, если Существительное 2 означает человека, оно пропущено быть не может.

あれは　だれの　かばんですか。 Чья это сумка?
…さとうさんのです。...Г-жи Сато.

この　かばんは　あなたのですか。 Это ваша сумка?
…いいえ、わたしのじゃ　ありません。...Нет, не моя.

ミラーさんは IMC の　社員ですか。 Г-н Миллер сотрудник IMC?
…はい、 IMC の　社員です。...Да, он сотрудник IMC.

В японском языке класса притяжательных местоимений как такового не существует.

Притяжательные местоимения образуются путем присоединения суффикса родительного падежа の к личным местоимениям, например:

私の	- мой, моя, моё, мои;
私たちの	- наш, наше, наша, наши;
あなたの	- твой/Ваш, твоя/Ваша, твоё/Ваше, твои/Ваши;
あなたがたの	- ваш, ваша, ваше, ваши;
あの人の	- его, её;
あの方の	- его, её;
あの人たちの	- их;
あの方がたの	- их;
だれの、どなたの	- чей?