2015-08-13
239
| № п/п | № раздела | Вид самостоятельной работы | Наименование содержания работы | Объем, часы |
| 1-8 | Подготовка к лабораторно-практическим занятиям | Изучение и усвоение материала практического занятия; работа с литературными источниками, научными публикациями, анализ справочно-нормативной и законодательной документации | ||
| 1-8 | Подготовка научного реферата по теме исследования | Написание научных рефератов по заданию научного руководителя по теме исследования | ||
| 1-8 | Самостоятельное изучение вопросов по теме научного исследования | Индивидуальная работа с научным руководителем по вопросам научного исследования | ||
| Итого часов |
Образовательные технологии
8.1 Очное обучение
| № п/п | № раздела | Наименование темы | Вид учебного занятия | Активные и интерактивные формы проведения | Объем, часы |
| Стратегия развития природообустройства и научных исследований в современных условиях | практическое | Диспуты, решение ситуационных задач. | |||
| Фундаментальные и прикладные исследования в области природообустройства | практическое | Решение прикладных задач. Обзор фундаментальных исследований, диспут | |||
| Научно-техническое и информационное обеспечение научных исследований в области природообустройства | практическое | Работа с информационными и техническими ресурсами, диспут, беседа | |||
| Разработка методологии и планирование эксперимента научного исследования в природно-техногенных комплексах | практическое | Решение практических задач, беседа, диспут | |||
| Методы проведения экспериментальной работы в природно-техногенных комплексах | практическое | Решение практических задач, ситуаций, научный диспут | |||
| Методы и техника обработки результатов исследования | практическое | Решение расчетных задач, собеседование, диспут | |||
| Научно-теоретические и практические подходы к обоснованию результатов исследования | практическое | Решение ситуационных задач, диспут | |||
| Порядок и правила оформления научных, результатов и их публикация в печати | практическое | Работа с библиотечными ресурсами, решение практических задач, диспут | |||
| Итого часов |
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
|
|
|
