Средства обеспечения освоения дисциплины

№ п/п	Наименование средств	Назначение (виды занятий, № тем)
	Слайды к практическим занятиям	№ 1.1-8.2
	Методические указания к подготовке магистерских диссертаций	№ 4.1-6.2
	Научные разработки руководителей магистерских диссертаций	№ 1.1-8.2
	Библиотечные электронные ресурсы и каталоги. Электронная библиотека диссертаций	Читальный зал библиотеки. Темы № 1.1-8.2

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

В процессе ведения научно-исследовательской работы магистра предусматриваются: изложение учебного и научного материала в ходе проведения практического занятия, работа с информационными ресурсами законодательными и справочно-нормативными документами в период учебных занятий и во внеурочное время. Предусмотрены текущий контроль научной деятельности магистров, подготовка научного реферата по заданию руководителя и его публичная защита. Проводится контроль и научное консультирование за подготовкой магистерской диссертации. Формой итогового контроля являются сдача зачета и экзамена.

Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины

№ п/п	Раздел дисциплины, тема и основные вопросы	Кафедра, где изучают смежные вопросы, ведущий преподаватель	Подпись лица, с которым согласованы вопросы
Не требуется

Актуализация рабочей программы

№ п/п	Дата рассмотрения № протокола	Результат рассмотрения	Ведущий преподаватель	Заведующий кафедрой
	«__»________20_ г. Протокол №___	Не требует изменений

НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Цели научно-производственной практики

Целью научно-производственной практики является приобретение магистрантами теоретических знаний и практических навыков по управлению природными, техно-природными и техническими системами в процессе осуществления природообустроительной деятельности и охраны природных объектов.

Задачи научно-производственной практики

Задачаминаучно-производственной практики являются:

-овладение методами природоохранной деятельности, сохранения биоразнообразия;

- овладение технологиями рационального экологического ведения работ;

- овладение современными методами оценки экологического ущерба;

-овладение навыками работы с законодательной, нормативно-технологической и отчетно-статистической документацией в сферах управления биологическими и технологическими системами в природообустройстве;

- использование приобретенных знаний, практических навыков и умений в природоохранной деятельности.