Содержание воспитания толерантности

Исходя из того, что толерантный человек - хорошо знающий себя и понимающий других людей, воспитание толерантности может включать следующую работу:

Ø определение уровня развития качества "толерантность" у отдельных учащихся и в коллективе в целом;

Ø самопознание; создание условий для самореализации и саморазвития личности;

Ø ознакомление с содержанием понятия "толерантность";

Ø изучение прав и обязанностей человека;

Ø правила общения, конфликты и способы их разрешения;

Ø культура народов и государств мира, их взаимоотношения; взаимовлияние культур и традиций; многообразие культур своей страны, края;

Ø работа с родителями: организация психолого-педагогического просвещения, работа по созданию благоприятной атмосферы в семье, организация совместной деятельности родителей и детей и др [5, с. 144-146].

Формирование толерантности осуществляется в повседневной жизни через опыт и пример родных и близких, а также окружающих людей. На бытовом уровне дети постоянно впитывают, осваивают традиции и обычаи своих соседей, отношений