2015-08-21
400
Вирази будуються із використанням операторів і викликів процедур, які поєднують фактори. Вирази застосовуються в Plus-процедурах і в операндах операторів GPSS.
Змінні користувача, елементи матриць, комірки, параметри транзактів можуть мати значення різних типів даних. У GPSS World використовуються три основні типи даних – цілочисельний (integer), дійсний (real) і рядковий (string). Типи даних перетворюються явно за допомогою відповідних процедур, або неявно під час обчислення виразів.
До основних елементів виразів належать рядкові константи, дійсні константи, цілочисельні константи, імена, елементи Plus-матриці. звернення до процедур, стандартні числові атрибути. У виразах вони об’єднуються операторами і викликами процедур згідно з правилами, пов’язаними з конкретним оператором чи процедурою.
Оператори, які використовуються для об’єднання елементів у вирази, наведені у табл. 8.1. Зменшення пріоритетів враховано в арифметичних операторах.
Таблиця 8.1
| Оператор | Дія | Результат |
| - | Заперечення | Адитивна інверсія |
| ^ | Піднесення до степеня | Арифметичний показник степеня |
| NOT або ~ | Інверсія | 1(TRUE) або 0 (FALSE) |
| AND | Логічне І | 1(TRUE) або 0 (FALSE) |
| OR | Логічне АБО | 1(TRUE) або 0 (FALSE) |
| > або ‘G’ | Більше | 1(TRUE) або 0 (FALSE) |
| < або ‘L’ | Менше | 1(TRUE) або 0 (FALSE) |
| = або ‘E’ | Рівно | 1(TRUE) або 0 (FALSE) |
| / = або ‘NE’ | Не рівно | 1(TRUE) або 0 (FALSE) |
| <= або ‘LE’ | Менше або рівно | 1(TRUE) або 0 (FALSE) |
| >= або ‘GE’ | Більше або рівно | 1(TRUE) або 0 (FALSE) |
| # (або *) | Множення | Арифметичний добуток |
| / | Ділення | Арифметична частка |
| \ | Цілочисельне ділення | Цілочисельне ділення |
| @ | Цілочисельний залишок | Цілочисельний залишок |
| + | Додавання | Арифметична сума |
| - | Віднімання | Арифметична різниця |
Відповідно до цих пріоритетів обчислюються вирази з автоматичним перетворенням операндів на необхідні типи даних. Наприклад, рядки, які об’єднані арифметичним знаком “+”, автоматично перетворюються на числа, які додаються.
|
|
|
