Nach dem Stammvokal

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Mach mal Pause, Anna! audio

A: Ich lerne, du lernst, er lernt, wir lernen, ihr lernt, sie lernen. B: Anna, was machst du? A: Ich lerne Deutsch. B: Was machen Kristina und Peter? A: Sie lernen auch. B: Lernen sie fleißig? A: Ja, sie lernen fleißig. Alle lernen fleißig. B: Lernen sie immer? Machen sie eine Pause? A: Natürlich! Sie trinken Tee, sie hören Musik, sie besuchen Freunde, oder sie gehen ins Kino. B: Und du? A: Ich lerne: ich lerne, du lernst, … B: Mach mal Pause, Anna! Wir trinken jetzt Tee und hören Musik. Oder spielst du Gitarre?

Singular _____- en Plural _____- en ich du er es sie _____-e _____-st _____-t wir ihr sie Sie _____-en _____-t _____-en

Aufgabe 1

Употребите в диалоге вместо выделенного курсивом глагола следующие глаголы:

lachen zahlen malen liegen fragen springen singen gehen spielen schreiben bauen turnen stehen antwor t en, ba d en, re chn en, a tm en, wi dm en, ö ffn en, bege gn en

Lernen Sie!

studieren

die Hochschule

die Universität das Institut

die Fakultät

an dem Institut

studieren wo? an der Hochschule,

an der Universität,

an der Fakultät für Fremdsprachen,

für Germanistik

für Fakultät für Finanzen und Bankwesen

für Fakultät für Wirtschaftswissenschaften

Beachten Sie!

Moskau – Moskau er – der Moskau er Kreml; Wien – Wien er – die Wien er Oper; Berlin – Berlin er – die Berlin er Universität; Petersburg – Petersburg er – das Petersburg er Museum.

Ich studiere an der Fakultät für Fremdsprachen.

Ich möchte Dolmetscher/in werden.

Wo studiert Peter Meier?

Er studiert an der Berliner Universität.

Er studiert an der Humboldt - Universität zu Berlin, an der Fakultät für Journalistik.

Er möchte Journalist werden.

Singular	_____- en	Plural	_____- en
ich du er es sie	möchte möchtest möchte	wir ihr sie Sie	möchten möchtet möchten

Aufgabe 5.

Fragen Sie und antworten Sie! Arbeiten Sie zu zweit!

Eva Weber - Universität – Dresden; Fakultät – Kunst.

Richard Stein - Uni – Wien; Fakultät – Soziologie.

Erich König - Hochschule für Kunst – Leipzig; Fakultät – Malerei.

Jutta Müller - Uni – Bonn; Fakultät – Chemie.

Uwe Ulrich - Hochschule – Musik – Bern;

Lotte Schulz - Uni – Köln; Fakultät – Anglistik.

Erzählen Sie über die Menschen

Präsens der schwachen Verben mit

-t, -d, -chn, -gn, -tm, -dm, -ffn, -dn

nach dem Stammvokal

arbeiten ich arbeite wir arbeite n du arbeite st ihr arbeite t er es sie arbeite t sie Sie arbeite n

zeichnen ich zeichne wir zeichne n du zeichne st ihr zeichne t er es sie zeichne t sie Sie zeichne n

Lernen Sie:

arbeiten: wie? gut, viel, fleißig

wo? in Moskau, in Deutschland, im Werk, im Café, im Büro, bei „Siemens“,

bei ein er Firma, in der Fabrik, in der Schule, in der Universität, bei der Post.

bilden: was? Sätze, ein Beispiel, die du – Form.

wie? richtig, falsch, gut, schnell, langsam

zeichnen: wie? schön, gut, schnell, richtig.

was? eine Blume, ein Haus, die Schule.

Russische Akademie für Volkswirtschaft und öffentliche Verwaltung bei dem Präsidenten der Russischen Föderation

Institut für öffentliche Verwaltung und Management

Institut für Sozialwissenschaften

HOCHSCHULE FÜR ÖFFENTLICHE VERWALTUNG

Fakultät für Finanzen und Bankwesen

Fakultät für Wirtschaftswissenschaften