Этот вид деятельности подразумевает выполнение заданий на закрепление изученного материала или на активизацию мыслительно-творческой деятельности учащихся. Предметом оценивания здесь выступают:
· правильность выполнения;
· исполнительность;
· творческая инициатива;
· аккуратность ведения тетради.
Данные позиции также оцениваются определенным количеством баллов, которые на выходе влияют на оценку. При этом каждое задание может оцениваться разным количеством баллов с учетом его сложности или умножаться на заранее заданный коэффициент сложности.