Олександр Дмитрович Чекурданародився 28 жовтня 1931 року в селі Юрківка Тульчинського району на Вінничині. У 1941 році закінчив 2 класи Рахнянської середньої школи.
Після закінчення десяти класів, Олександр Дмитрович спочатку працював у колгоспі, потім у місті Александрів - вантажником. У 1952 році вступив до Київського державного педагогічного інституту імені О.М.Горькогона відділення «Дефектологія» за спеціальністю «Вчитель української\ мови та літератури масової та спеціальної школи», який закінчив у 1957 році.
Після закінчення інституту, за направленням Міністерства освіти УРСР, Олександр Дмитрович працював на посаді завуча та логопеда у Охримівській допоміжній школі Якимівського району Запоріжської області протягом двох років. З 1959 року працював завучем в Київсько-Пустинській допоміжній школі Вищедубичанського району Київської області.
У 1960 році вступив до аспірантури Українського наукового-дослідного інституту педагогіки, яку закінчив в 1963 році. Після закінчення аспірантури до 1964 року працював на посаді вчителя української мови і літератури в спеціальній школі-інтернаті №7 міста Києва.
|
|
Паралельно, з вересня 1963 року, виконував обов’язки заступника директора науково-методичного кабінету спеціальних шкіл Міністерства освіти УРСР.
У вересні 1965 року був зарахований на посаду викладача кафедри олігофренопедагогіки КДПІ імені О.М.Горького з погодинною оплатою. В 1966 році пройшов за конкурсом на посаду викладача кафедри олігофренопедагогіки.
У червні 1967 року Олександр Дмитрович захистив кандидатську дисертацію на тему: «Навчання учнів старших класів допоміжної школи вмінню застосовувати граматичні знання в письмовій мові» в Інституті дефектології АПН СРСР (м.Москва).
Під час роботи на кафедрі олігофренопедагогіки О.Д.Чекурда викладав фахові курси, зокрема: «Олігофренопедагогіка», «Олігофренопсихологія», «Методи відбору у спеціальні заклади», «Методика роботи з глибоко розумово відсталими дітьми», «Педагогіка вищої школи» (для аспірантів).
Олександр Дмитрович плідно працював над такими науковими проблемами:
- «Особливості мисленнєвої діяльності розумово відсталих дітей».
- «Принципи комплектування спеціальних закладів для розумово відсталих дітей».
- «Соціально-трудова адаптація дітей з тяжкою розумовою відсталістю в закладах соціального забезпечення».
- «Розробка змісту освіти у допоміжній школі»
З 1969 року О.Д.Чекурда виконував обов'язки доцента, а в 1973 році затверджений на посаду доцента кафедри педагогіки.
В 1974 році внаслідок проведеного конкурсу обіймав посаду доцента в науково-дослідній лабораторії наукових основ вищої педагогічної освіти.
У 1969 році переведений на посаду доцента кафедри олігофренопедагогіки, де й працював до 1999 року.