2015-09-06
434
| Оцінка | Зміст критеріїв оцінки | ||||
| За національною | За шкалою ЄКТС | ||||
| розширеною | накопичувальною | перше завдання | друге завдання | оцінка | |
| відмінно | 45-50 балів | 27-30 балів | A | Студент правильно, повно та аргументовано розкрив питання, продемонстрував вміння самостійно аналізувати теоретичний матеріал, у повному обсязі вирішувати практичні ситуаційні і розрахункові завдання, володіє термінологією і викладає матеріал чітко і логічно. | |
| дуже добре | 4,5 | 40-44 балів | 24-26 балів | B | Студент достатньо повно розкрив суть питання, володіє термінологією, але назвав не всі риси, ознаки або види явища, процесу, інституту, теорії, категорії, проблеми, не до кінця розкрив зміст понять, розв’язав практичні ситуаційні і розрахункові завдання, але допустив деякі неточності, які не вплинули на правильне розуміння їх результатів |
| добре | 32-39 балів | 19-23 балів | C | Студент у цілому розкрив суть питання, відповідає аргументовано і загалом правильно, володіє термінологією, розв’язав практичні ситуаційні і розрахункові завдання, проте назвав не всі теорії, функції, риси явища, інституту, процесу, допустив декілька помилок, які не вплинули на правильне розуміння їх результатів. | |
| задовільно | 3,5 | 27-31 балів | 17-18 балів | D | Студент не до кінця розкрив основний зміст питання, деякі суттєві риси, явища, поняття. Проблеми розкрив частково, допустив певні помилки та неточності, які свідчать про його не повне розуміння сутності питання, недостатньо володіє термінологією. Розв’язав практичні ситуаційні і розрахункові завдання, але допустив деякі суттєві неточності, які дещо вплинули |
| достатньо | 25-26 балів | 15-16 балів | E | Студент не до кінця розкрив зміст питання, не повністю визначив його істотні аспекти: риси, функції, види, форми тощо, допустив помилки принципового характеру, слабо володіє термінологією. Розв’язав практичні ситуаційні і розрахункові завдання, але допустив значні неточності, які суттєво вплинули на їх правильне розуміння їх результатів. | |
| незадовільно | 17-24 бали | 10-14 балів | FX | Студент не достатньо розкрив зміст питання, не вміє його аналізувати і не може послідовно і логічно викласти, допустив суттєві помилки, не володіє термінологією, не розв’язав практичні ситуаційні і розрахункові завдання. | |
| неприйнятно | 1-16 балів | 1-9 бали | F | Студент не розкрив зміст питання, не зумів його аналізувати і послідовно і логічно викласти, допустив хибні думки, не володіє термінологією, не розв’язав практичні ситуаційні і розрахункові завдання. |
3.5.6.4. Кількість балів за результатами складання екзамену складається з кількості балів, отриманих за перше і друге завдання згідно з табл. 3.9, а також балів, набраних за виконання третього (тестового) завдання. Набрана сума балів відповідає оцінці за 100-бальною шкалою.
Приклад визначення підсумкової оцінки за результатами складання екзамену з метою отримання позитивної оцінки подано у табл. 3.14.
3.5.6.5. Зазначені в табл. 3.9 критерії оцінювання знань студентів за результатами екзамену, що складається у разі набрання студентом протягом семестру за поточний і модульний контроль менше 50 балів, можуть уточнюватися з урахуванням специфіки навчальної дисципліни та формою проведення шляхом екзамену.
Таблиця 3.10
