Робота за підручником (с. 158–159)

Вправа 425

— Прочитайте. Спишіть, замінюючи виділені слова протилежними за значенням з довідки.

— Усно поставте до них питання. Зробіть висновок, як змінився текст.

Вправа 426

— Прочитайте текст. Розкажіть, які дії (операції) ви можете виконувати на комп’ютері.

— Спишіть останній абзац, вставляючи пропущені букви. Зверніть увагу на слова з апострофом.

Вправа 427

— Прочитайте скоромовку і вивчіть її напам’ять.

— Запишіть скоромовку з пам’яті. Зверніть увагу на виділене слово. Знайдіть у скоромовці спільнокореневі слова.

Вправа 429

— Прочитайте. Доберіть до тексту влучний заголовок. Спишіть, вставляючи в словах пропущені букви та апостроф.

— Назвіть правила, які вам довелося пригадати.

— Прочитайте слова — назви ознак предметів. Поставте до них питання.

— Складіть побажання однокласникам на канікули. Уживайте звертання.

Робота над прислів’ями

— Прочитайте прислів’я, вставте пропущені літери та запишіть перевірні слова в дужках.

Чого навчивсь, того за пл_чима (____) не носити. Не п_ро (____) пише, а розум.

Не на користь книжку читати, коли в_ршки (____) хапати.

Гра «Для переносу»

— Запишіть слова, поділяючи їх для переносу.

Сиджу, кукурудза, гніздо, осінь, ніж, серйозний, чайка, олень, пальці.

Гра «Слова-родичі»

— До поданих слів добери і запиши спільнокореневі слова, визнач корінь.

Рибка — Садівник —

Гра «Протилежності»

— Прочитайте речення. Запишіть слова, протилежні за змістом до виділених.

Я відчинив кватирку, а вітер її...

Миколка виграв першу партію в шахи, а другу...

Михайлик міцно заснув, але швидко...

Дощ намочив землю, а сонце її...