Утворіть від поданих слів назви людей за місцем проживання

Асканія-Нова, Балта, Вапнярка, Веливі Мости, Ічня, Ворохта, Гадяч, Рахів, Сколе, Зарічне, Почаїв, Лубни, Комсомольськ, Овруч, Будапешт, Краків, Пологи, Яремча, Драбів, Пирятин.

7. Пригадайте правила правопису власних назв, у поданих словах і словосполученнях поставте, де потрібно велику літеру.

(д)ень (с)вятого (ю)рія, (п)івденне (п)олярне (к)оло, (с)екретаріат (п)равління (с)пілки (ж)урналістів (у)країни, (ю)рський (п)еріод, (щ)едрий (в)ечір, (у)країнська (г)реко-(к)атолицька (ц)ерква, (м)іжнародне (т)овариство (х)ірургів, (к)убок (в)олодарів (к)убків, (к)онсульство (у)країни в Канаді, (к)київська (п)атріархія (у)країнської (п)равославної (ц)еркви (к)иївського (п)атріархату, (є)вропейське (т)елебачення, (д)ень (к)онституції (у)країни, (г)алицько-(в)олинський (л)ітопис, (в)ійськово-(м)орські (с)или (у)країни, (б)юро (в)сесвітньої (р)ади (м)иру, (я)блуня (а)нтонівка, (д)державний (п)рапор (у)країни, (м)осковський (к)ремль, (щ)едрий (в)ечір, (о)беліск (в)ічної (с)лави.

У поданих прізвищах вставте пропущені літери або знак.

Прокоф…єв, Зав…ялов, Севаст…янов, Панкрат…єв, Іл….юшин, Григор…єв, Пом…яновський, Тулуб…єв, Ш…шк….н, Щедр…н, Тат…щев, Ф…л…пов, Л…гач…в, Н…к…тін, Гол…ц…н, Вав…лов, Мечн…ков, Яковл…в, Св…тлов, Тург…н…в, Б…л…ков, Леонт…єв, Дягил…в, Медв…д…в, Васн…цов, Б…рдя…в, Андр…в, Казнач…в, Лопар…ов, Висп…янський, Мар…їн, Лук…янов, Фар…ят…єв, Хом…яков, М…ясоєдов, Ареф…єв.

Переписати слова, вставляючи, де потрібно, пропущену літеру або знак.

Тиж…невий, балас…ний, мас…ний, контрас…ний, невіс…ці, зап’яс…ний, їж…жу, компос…ний, бряз…нути, хворос…няк, альпіні…ський, мілітари…ський, скатер…ка, зліс…ний, тури…ський, прихвос…ні, вихвас…нути, шіс…надцять, кіс…лявий, претендент…ці, …характеризувати, пр…смагнути, Пр…чиста, ро…формувати, пр…велебний, …копіювати, пр…стол, …шити, ро…крутити, пр…зирство, пр…рва, …фокусувати, …спантеличений, о…ходити, п…р…раховувати.

10. Подані іменники поставте у формі родового відмінка однини.

Сиваш, Дізель, краков’як, університет, камінь, Сибір, сорт, ситець, вокзал, Туніс, кашель, листопад, квартал, Кавказ, Зелений Гай, Кашмір, мільйон, гараж, сушняк, телеграф, синус, астероїд, шлунок, іней, карат, ренклод, стравохід, деканат, шилінг, болід, спосіб, товар, зефір, мотор, накип.

Тести.

1. У якому рядку всі слова утворені правильно

1. Кишковий, медицинський, розглянуто, обтяжувальний, хворі спостерігаються у кардіолога.

2. Висунено, регуляційні, впливають, сильнодіючий, ділянка серця.

3. Неінвазивний, пальпаторно, жарознижувальне, слизистий, відхаркуюче.

4. Досягнуто, компенсаторний, лікарський фах, обезболюючи, переносник.

5. Бактериційний, отруйний, вазопресойний, ановуляційний, лікуючий лікар.

2. У якому рядку всі пари слів є омофонами

1. Поле (простір) – поле (дія), лава (ослін) – лава (вулканічна), пара (газоподібний стан води) – пара (двоє), потяг (уподобання) – потяг (поїзд).

2. Гамувати – тамувати, кривавий – кровний, лікарняний – лікарський, активація – активізація.

3. Проте – про те, востаннє – в останнє, вгорі – в горі, судак (риба) – Судак (місто).

4. Фраза – вислів, аналізувати – розглядати, шляхетний – інтелігентний, примхливий – вибагливий.

5. Смаковий – смачний, психіатричний – психологічний, скальпель – скарпель, пітний – потовий.

3. Нижча форма загальнонаціональної мови – це:

1. Лексика.

2. Діалект.

3. Жаргон.

4. У якому реченні неправильно розставлені розділові знаки?

1. На обрії – химерна поема.

2. Син припадає до материнської руки, а мати – до синової голови.

3. Книги – морська глибина.

4. Порожня бочка гудить, а повна мовчить.

5. Слово то дивний витвір людини.

5. Укажіть, у якому рядку всі іменники і числівники узгоджені правильно:

1. Обидві подруги, троє професорів, шестеро тарілок, п’ятеро цуценят.

2. Півтора аркуша, два зошити, одна ціла і одна третя метри, сім картоплин.

3. Сімнадцять грамів, двоє разів, три сини, трьом пташкам.

4. Семеро рядів, дві десятки відсотки, тридцять три сестри, п’ятого січня.

5. З першим вересня, п’ятистам сімдесятьом трьом тоннам, п’яте січня, півтори години.

6. У якому рядку всі слова написані правильно?

1. Діспенсія, сколіоз, седативний, саркома.

2. Мастіт, дифія, проктіт, ангіна, ботулізм.

3. Тиреоїдит, лапаротомія, консиліум, ординатор.

4. Рініт, трансфузія, аборт, венерологія.

5. Глосіт, фурункул, інфаркт, каріоз.

7. Тексти офіційно-ділового стилю вимагають:

1. Багатозначності тлумачення змісту.

2. Точності формулювань, документальності тверджень.

3. Переважання розмовної лексики.

8. Типові документи – це документи:

1. Розроблені вищими органами для підвідомчих організацій. Вони мають обов’язковий характер.

2. Документи, частина яких надрукована, а для змінної інформації залишено вільні місця (ця інформація має бути надрукована або вписана).

3. Це документи, які створюються індивідуально, кожного разу по-іншому. Це стосується службових записок, автобіографії та ін.

4. Документи, які містять інформацію з одного питання.

9. У якому стилі мовні штампи є стилістичним засобом, а не помилкою?

1. У науковому.

2. У діловому.

3. У розмовному.

4. В інформаційному.

5. У науково-популярному.

10. Вкажіть правильні варіанти узгодження числівників з іменниками.

1.Три процента.

2. Три проценти.

3. Три дев’яті процента.

4. Три дев’ятих процента.

11. Укажіть рядок, у якому всі словосполучення семантично й стилістично правильні:

1. Житель України – мешканець будинку, відважний мій рятівник – рятувальник на озері, ціла доба – кругла сирота.

2. Відчинити вікно – відкрити банку, перевернути стілець – перевернути сторінку, білет на літак – екзаменаційний білет.

3. Музикальна школа – музикальна пам’ять, пам’ятка архітектури – пам’ятка першокурсникові, виборча компанія – весела компанія.

4. Фотографуватися в анфас, моя автобіографія, нова директива, розповідай дальше.

5. Зараз сім годин, підписка газет і журналів, ставлення до тебе щире, відношення А: В.

12. Укажіть рядок, у всіх числівниках якого відмінюється лише друга частина:

1. П’ятдесят, шістдесят, сімдесят, вісімдесят.

2. Триста, шістнадцять, чотириста, дев’яносто.

3. Двісті, п’ятдесят, вісімсот, п’ятсот.

4. Двадцять, тридцять, вісімсот, вісімдесят.

13. Укажіть рядок, у якому всі іменники жіночого роду:

1. Маестро, сапажу, стиляга, одоробло, панно.

2. Спазм, кір, Монтескьє, сіромаха, тунець.

3. Ескімо, курчатко, непосида, рефері, путь.

4. Розумака, коала, боа, денді, Бізе.

5. Конго, бенгалі, Арарат, мадемуазель, зала.

14. Відносними є всі прикметники рядка:

1. Водяний млин, смачна страва, ведмежа послуга, сонячна енергія.

2. Лляна скатертина, сьогоднішня газета, чудовий подарунок, глухий дідусь.

3. Колискова пісня, цегляний будинок, шкіряні рукавички, бузковий аромат.

4. Кавова чашка, театральні вечори, Іванова посмішка, недільні посиденьки.

15. У родовому відмінку однини закінчення -а(-я) і -у(-ю) залежно від значення чи наголосу мають усі іменники ч.р. рядка:

1. Єгипет, Петербург, прибуток, ремонт.

2. Паркан, міст, пліт, термін.

3. Гіпс, міф, біль, галас.

4. Афганістан, аврал, фейлетон, нарис.

5. Ручай, колектив, том, рай.

16. Конспект – це:

1. Документ, який містить висновки уповноваженої особи (або кількох осіб) чи установи щодо запропонованих на розгляд рукописних робіт тощо.

2. Коротко сформульовані основні положення (статті, доповіді, лекції, повідомлення), що висвітлюють суть висловленого.

3. Короткий письмовий виклад змісту книги, статті, лекції тощо.