Какое отношение к телевидению и компьютерам?

Вальдорфские учителя предпочли бы, чтобы детей вообще не подвергали воздействию телевидения, и будут отстаивать свою точку зрения, что "хорошие" фильмы для определенного возраста - это то же самое для детей, что и "хорошие" алкогольные напитки. Развивающийся ребенок просто слишком молод, чтобы справиться с физическим воздействием средств массовой информации, не говоря уже о подавлении собственных способностей ребенка к воображению, о замене человеческого авторитета электронным, что препятствует здоровому развитию личности. Превалирование телевидения - это одна из главнейших домашних проблем, с которой приходится сталкиваться педагогам. Разница в классе между телевизионными и не телевизионными детьми сильно заметна. Вальдорфские учителя поощряют и поддерживают тех родителей, которые решают убрать телевизор и компьютер из окружения своих детей, тем более, что содержание многих программ весьма спорно.

Почему такое большое значение придается праздникам?

Праздники времен года связывают человека с ритмами природы и космоса. Праздничное присоединение человека к настроению времени года благотворно воздействует на жизнь души. Празднование - это искусство, это умение, утерянное нашей современной культурой. Радость присутствует в ожидании, подготовке, самом праздновании и воспоминаниях. Существует четыре основных праздника времен года - это Михайлов день (осень), Рождество (зима), Пасха (весна) и Иоаннов день (лето). Святой Михаил известен как победитель дракона. Это небесный герой, который дает силу людям. Рождество - древний праздник, совершаемый, когда Солнце посылает Земле меньше всего света. Это то время, когда душа погружается в собственные глубины, чтобы ощутить свой собственный свет. Пасха - название этого праздника происходит от имени дохристианской богини возрождения, плодородия и весны. Человек празднует свое обновление вместе с природой. Символ яйца свидетельствует о возврате жизни после зимнего сна. В Иоаннов день Солнце достигает своей высшей точки. В этот день зажигали костры, чтобы Солнце помогало созреванию урожая.

О программе вальдорфской школы.

Всю программу вальдорфских школ сравнивают с восходящей спиралью. К каждому предмету возвращаются несколько раз, но каждое последующее возвращение позволяет заглянуть глубже и дальше. Обычная программа средней школы выглядит следующем образом: