ІІІ рівень

1.Установіть відповідність між функціями спілкування та їх тлумаченням:

Функції спілкування	Тлумачення
	Контактна	А	обмін емоціями
	Спонукальна	Б	заохочення адресата до певних дій
	Інформаційна	В	створення атмосфери обопільної готовності передавати і сприймати інформацію та підтримувати зв’язок до завершення акту спілкування
	Емотивна	Г	обмін інформацією, запитаннями і відповідями

Відповідь: 1В, 2Б, 3Г, 4А

2.Установіть відповідність між критеріями класифікації спілкування та їх різновидами:

Критерії класифікації спілкування	Різновиди
	За способом організації	А	побутове, наукове, офіційно-ділове, естетичне
	За формою втілення мовних засобів	Б	стихійне, організоване
	За функцією та змістом повідомлення	В	монологічне, діалогічне, полілогічне
	За стосунками комунікантів	Г	дружнє, антагоністичне, офіційне

Відповідь: 1Б, 2В, 3А, 4Г

3.Установіть відповідність між різновидами жестів та їх тлумаченням:

Різновиди жестів	Тлумачення
	Вказівні	А	дублюють інтонацію, виокремлюють певні частини висловлювання, підкреслюють логічний наголос, сповільнення чи прискорення темпу мовлення
	Ритмічні	Б	передають найрізноманітніші відтінки почуттів: подив, радість, захоплення, роздратування
	Емоційні	В	відтворюють предмети, тварин, інших людей
	Зображувальні	Г	вирізнення якогось предмета з-поміж однорідних

Відповідь: 1Г, 2А, 3Б, 4В

4.Установіть відповідність між різновидами кінетичних невербальних засобів та їх тлумаченням:

Кінетичні невербальні засоби	Тлумачення
	Міміка	А	мимовільна або зумисна постава тіла, яку приймає людина
	Поза	Б	стиль пересування
	Жести	В	експресивні рухи м’язів обличчя, що виражають психічний стан, почуття, настрій людини в певний момент часу
	Хода	Г	виражальні рухи рук, що передають внутрішній стан людини

Відповідь: 1В, 2А, 3Г, 4Б

5.Установіть відповідність ритміко-інтонаційних невербальних засобів спілкування:

Ритміко-інтонаційні невербальні засоби	Тлумачення
	Радість і недовіра	А	пригнічення, горе, зарозумілість чи втома
	Гнів і страх	Б	високий голос
	Горе, сум, втома	В	переживання і стривоженість
	Швидкий темп мовлення	Г	високий голос, але в більш широкому діапазоні тональності, сили і висоти звуків
			м'який і приглушений голос

Відповідь: 1Б, 2Г, 3Ґ, 4В

6.Установіть відповідності між дистанціями учасників спілкувального акту та їх характеристиками:

Дистанції спілкування	Тлумачення
	Інтимна	А	від 120 до 400 см
	Особиста	Б	від 45 до 120 см
	Соціальна (суспільна)	В	від 400 до 750 см
	Громадська (відкрита)	Г	від 0 до 45 см

Відповідь: 1Г, 2Б, 3А, 4 В

7.Установіть відповідність між конфігурацією спілкувальників:

Конфігурація	Тлумачення
	Конфліктуючі сторони	А	з однієї сторони
	Співрозмовники	Б	по діагоналі
	Ділова зустріч	В	будь-як
	Незалежна сторона	Г	навпроти
			під кутом один до одного

Відповідь: 1Г, 2Ґ, 3А, 4Б

8. Установіть відповідність між поняттями та визначеннями:

Поняття	Тлумачення
	Ділове мовлення	А	Система звукових і графічних знаків, що виникла на певному рівні розвитку людства, розвивається і має соціальне призначення; правила мови нормалізують використання знаків та їх функціонування як засобів людськогоспілкування.
	Мова	Б	Система немовних знаків, що слугують засобами для обміну інформацією між людьми.
	Мовлення	В	Обмін інформацією, передача її однією людиною іншій
	Спілкування	Г	Процес реалізації мовної діяльності
			Цілеспрямований процес обміну інформацією, що переслідує конкретну мету.

Відповідь:1Ґ, 2А, 3Г, 4В

9. Установіть відповідність між невербальними засобами спілкування та їх видами:

Види засобів	Приклади
	Кінетика	А	Орієнтування, дистанція
	Праксодика і екстралінгвістика	Б	Гучність, плач, сміх
	Таксика	В	Поза, жест, міміка
	Проксеміка	Г	Потиск рук, усмішка

Відповідь: 1В, 2Б, 3Г, 4А

10. Установіть відповідність між формою очей і емоційними станами:

Форма очей	Емоційний стан
	Очі відкриті або звужені	А	страх
	Очі звужені	Б	презирство і страждання
	Очі широко відкриті	В	гнів
	Очі примружені або відкриті	Г	радість
			страх і подив

Відповідь: 1В, 2Б, 3Ґ, 4Г

11.Установіть відповідність між частинами й елементами обличчя та емоційними станами:

Емоційні стани	Частини й елементи обличчя
	Радість	А	Очі блищать
	Страх і подив	Б	Очі тьмяні
	Гнів	В	Рот звичайно закритий
	Презирство і страждання	Г	Блиск очей не виражений
			Обличчя нерухоме

Відповідь: 1В, 2Ґ, 3А, 4Б

12. Установіть відповідність між емоційним станом радості та частинами й елементами обличчя:

Емоційний стан	Положення
	Звичайно закритий	А	Рухомість обличчя
	Блищать	Б	Положення брів
	Динамічне	В	Чоло
	Підняті вверх	Г	Положення рота
			Яскравість очей

Відповідь: 1Г, 2Ґ, 3А, 4Б

13. Установіть відповідність між жестами та їх значенням:

Жест	Тлумачення
	Потирання ока	А	Слухач розуміє, що говориться неправда
	Відведення очей	Б	Людина щось приховує
	Прикривання рота рукою	В	Людина говорить неправду
	Руки за головою	Г	Розчарування
			Впевненість, перевага

Відповідь: 1В, 2Б, 3А, 4Ґ

14. Установіть відповідність між ознаками фахового мовлення та їх значенням:

Ознака	Тлумачення
	Емоційність	А	Розкриття суті висловлення
	Правильність	Б	Послідовне викладення думки
	Логічність	В	Відбір засобів, що відповідають змісту
	Змістовність	Г	Дотримання норм літературної мови
			Збудження почуттів

Відповідь: 1Ґ, 2Г, 3Б, 4А

15. Установіть відповідність між характеристикою спілкування і видом дистанції:

Вид дистанції	Тлумачення
	Громадська	А	Спілкування з дітьми, дружиною
	Інтимна	Б	Спілкування під час зустрічі
	Особиста	В	Спілкування з мало знайомими людьми
	Соціальна	Г	Виступ доповідача

Відповідь: 1Г, 2А, 3Б, 4В

16. Установіть відповідність між жестами та їх видами:

Види жестів	Жести
	Ритмічні	А	Вітання, прощання
	Вказівні	Б	Логічний наголос
	Жести-символи	В	Радість, захоплення
	Емоційні	Г	Рухи пальців, кисті, руки
			Форми, рухи, розміри тварин

Відповідь: 1Б, 2Г, 3А, 4В

17.Установіть відповідність між жестами та їх тлумаченням:

Жест	Тлумачення
	Пальці рук зціплені	А	Людина говорить не правду
	Почухування вуха	Б	Людина налаштована вороже
	Потирання підборіддя	В	Знак розчарування
	Тримання пальців у кулаці	Г	Співрозмовник наслухався і хоче висловитися
			Особа не налаштована розмовляти

Відповідь: 1В, 2Г, 3Ґ, 4Б

18. Установіть відповідність між ходою і емоційним станом людини:

Хода	Емоційний стан
	Тяжка	А	Страждання
	Легка	Б	Радість
	В’яла, пригнічена	В	Гордість
	Довгий крок	Г	Гнівання

Відповідь: 1Г, 2Б, 3А, 4В

19. Установіть відповідність між потисками руки і значеннями:

Тип потиску	Тлумачення
	Домінантний	А	Рука знизу, долоня розвернута вверх
	Рівноправний	Б	Рука зверху, долоня розвернута вниз
	Покірний	В	Прояв впевненості, показ переваги
	Сильний	Г	Вітання

Відповідь: 1Б, 2Г, 3А, 4В

20. Установіть відповідність між гендерними аспектами спілкування:

Стиль	Тлумачення
	Чоловічий	А	Колегіальне прийняття рішень
	Жіночий	Б	Завищена самооцінка, самовпевненість
	Жіночий вербальний	В	Негативний настрій комуніканта
	Чоловічий вербальний	Г	Доброзичлива атмосфера спілкування