Введение

ДИСФУНКЦИЯ ГРУДОБРЮШНОЙ ДИАФРАГМЫ

ВРАЧА МАНУАЛЬНОГО ТЕРАПЕВТА.

САМОДИАГНОСТИКА И САМОКОРРЕКЦИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦРАЗВИТИЮ РФ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА МАНУАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ

Васильева Л.Ф.

Москва 2008

ВВЕДЕНИЕ

25-тилетний опыт работы автора преподавателем мануальной терапии позволил прийти к следующему заключению:: 87 % врачей обучающихся на цикле по мануальной терапии имеют выраженный спазм торако-люмбальной диафрагмы. Это в 3 раза чаще, чем у пациентов (38%), обращающихся за помощью к мануальному терапевту.

Спазм диафрагмы – один из наиболее часто возникающих патобиомеханических изменений. Наличие функциональных топографических взаимосвязей, образованных между диафрагмой и прилежащими к ней внутренними органами грудной и брюшной полости, возможность компрессии блуждающего нерва в пищеводном отверстии способствуют возникновению симптомокомплексов соматических и неврологических нарушений, которые испытывает врач.

Наличие спазма торако-люмбальной диафрагмы приводит к снижению умственной активности, что затрудняет усваивание нового материала, создаёт ощущение постоянной усталости, снижает эффективность лечения пациентов. Многое врачи прекращают свою работу в качестве мануального терапевта, считая, что это тяжелый труд, разрушающий здоровье. Это заблуждение. При правильной технике выполнения приёмов мануальной терапии, не нужна большая физическая сила, важно использовать гигиену поз и движений.

Но если всё-таки дисфункция торако-люмбальной диафрагмы возникла. Как понять, что явилось причиной данного нарушения, как у себя самого выявить первые признаки дисфункции диафрагмы и как самому себе помочь, если рядом нет специалиста? Этому посвящено данное пособие.

Пособие рассчитано на самых начинающих мануальных терапевтов, поэтому подробно приведены анатомические иллюстрации, чтобы можно было самостоятельно обучиться и найти локализацию разных структур у себя. Поэтому рекомендуется цветными карандашами раскрасить черно-белые картинки, это ускорит процесс обучения.

Берегите своё здоровье, и Вы проживёте долгую и счастливую жизнь, помогая страждущим, и, получая удовольствие от новых знаний.