1.1 Цель освоения дисциплины. Содержание

1 Цель и задачи освоения дисциплины ……………………………………..

1.1 Цель освоения дисциплины ………………………………………….

1.2 Задачи изучения дисциплины ………………………………………..

2 Место дисциплины в структуре ООП …………………………………….

3 Требования к результатам освоения дисциплины ……………………….

4 Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………………..

5 Содержание дисциплины ………………………………………………….

5.1 Содержание модулей и тем лекционного курса ……………………

5.2 Практические (семинарские) занятия ……………………………….

5.3 Лабораторные занятия ………………………………………………..

6 Содержание самостоятельной работы …………………………………….

7 Образовательные технологии ……………………………………………...

8 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации по итогам изучения дисциплины ………….

9 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ….

10 Материально-техническое обеспечение дисциплины ……………………

Цель и задачи освоения дисциплины

1.1 Цель освоения дисциплины – формирование у студентов способностей к анализу нестандартных ситуаций, возникающих в ходе трансформаций общественной структуры, а также практических умений моделировать и прогнозировать поведение экономических субъектов в определенных институциональных рамках.

1.2 Задачи изучения дисциплины:

– сформировать у студентов целостное представление о содержании, аналитическом инструментарии и направлениях развития институциональной экономики;

– расширить «горизонты» экономической теории институциональным подходом к интерпретации экономической действительности:

– дать представление об основных теоретических расхождениях традиционного институционализма и неоинституционализма и практической применимости данных теорий;

– закрепить теоретические знания и практические навыки студентов в процессе семинаров, практических занятий и самостоятельной работы;

– объяснить возможности использования институционального аппарата для анализа широкого спектра экономических проблем;

– выработать у студентов практические навыки самостоятельного анализа ситуаций и решения задач с применением институционального подхода.