Шкальных оценок учеников общеобразовательных школ

И детей-олигофренов (Д. Ю. Панасюк, 1973)

Примечания:

Ø оценки нормально развитых в интеллектуальном плане школь­ников внесены на схему знаками «]», оценки детей-олигофре­нов - «[»;

Ø «интеллектуальные профили» представлены на схеме в виде интервалов оценок, наиболее характерных для рассматривае­мых выборок детей;

Ø для более точного определения границ интервалов следует иметь в виду, что на схеме численное значение шкальной оценки при­писано горизонтальной линии, проходящей подданной оценкой.

Приложение 6