2015-09-06
1320
б. лицевий, глянцевий, яблуневий, борщевий
в. вічевий, ківшевий, вишневий, взірцевий
г. миттєвий, радієвий, плюшевий, магнієвий
№ 174. У якому рядку всі словосполучення містять числівники
а. чимало справ, півтори хвилини, перший сорт, двадцять перше березня
б. багато лиха, багато працювати, сорок хвилин, сідати по двоє, одинадцятеро учнів
в. стомільйонний трактор, сорокаградусний мороз, сорокатисячний примірник, кільканадцять разів
г. три яруси, вісімнадцять поверхів, півтораста кілометрів, стокілометрова відстань
№ 175. У якому реченні числівник виконує синтаксичну функцію додатка
а. За дванадцятьма мостами сивий Дніпро встає (А. Малишко)
б. Якось біля нашого джерела зупинилося троє бійців (О. Іваненко)
в. Мала собі удова дев’ять синів і дочку Галю (Марко Вовчок)
г. Він у цій кузні – з дванадцяти років (А. Головко)
№ 176. У якому реченні числівник виконує синтаксичну функцію означення
а. Один балакає про вітер, другий – про млин (Народна творчість)
б. Любов братерська аж свистить у п’яти: Знеможешся, відстанеш – і зітне. Дарма, що ти не перший, двадцять п’ятий, Ще стільки там, позаду, йде і йде (В. Затуливітер)
в. Огонь сяга тобі до віч, палає дуб в мільйони свіч (А. Малишко)
г. – Ти щаслива і вродлива, будеш жити сімдесят років, будеш мати двадцятеро дітей кучерявих (І. Нечуй-Левицький)
№ 177. Яке твердження є правильним?
а. у числівниках – назвах сотень – відмінюється тільки друга частина
б. кількісні дробові числівники відмінюються: перша частина – як кількісний числівник, друга – як порядковий
в. усі кількісні числівники є відмінюваними
г. за будовою числівники поділяються на прості і складні
№ 178. У якому варіанті поєднання числівника з іменником є НЕправильним?
а. двадцять два киянина, перше вересня, двадцятеро вікон
б. тридцять три сини, шестеро лошат, півтора години
в. сімнадцятеро хлоп’ят, тисяча років, півтораста грамів
г. дві матері, дві десяті відсотка, троє відер
№ 179. У якому варіанті поєднання числівника з іменником є НЕправильним?
а. сорок чотири села, півтора відра, шість з чвертю років, один стіл
б. тридцять три селянина, за десять шоста, з першим вересня, двоє саней
в. двадцять двоє киян, тридцять чотири менеджера, шістсот кілометрів
г. мільйон гривень, сім десятих гектара, півтори доби, двадцять сім ручок
№ 180. У якому рядку всі числівники відмінюються за одним зразком
а. сімсот, вісімсот, триста, дев’ятсот, шістсот
б. два, три, чотири, п’ять, шість
в. сімнадцять, п’ять, двадцять, дев’ятсот, шість
г. сто, четвірко, трійко, дев’яносто, сорок
№ 181. У якому рядку є числівник, який має граматичне значення роду
а. чотири, трійка, десять, обоє, шестеро
б. тридцять, багато, одна п’ята, двоє, сотня
в. півтораста, півтори, п'ятнадцять, кількасот
г. кільканадцять, дев’ять, десяток, одна друга
№ 182. Помилку у відмінюванні кількісних числівників допущено в рядку
а. чотирьохсот, чотирьомстам, чотирмастами, на чотирьохстах
б. вісімдесяти, вісімдесятьом, вісімдесятьма, на вісімдесятьох
в. семисот, сімомстам, сімомастами, на семистах
г. двохсот, двомстам, двомастами, на двохстах
№ 183. У якому рядку зазначені правильні граматичні характеристики числівника? На Аскольдовій могилі Поховали їх – Тридцять мучнів українців Славних, молодих...
а. кількісний, означено-кількісний, власне кількісний, складний, Н. в., підмет
б. кількісний, неозначено-кількісний, складний, З. в., означення
в. кількісний, означено-кількісний, збірний, складний, З. в., додаток
г. кількісний, означено-кількісний, власне кількісний, складний, З. в., додаток
№ 184. У якому рядку зазначені НЕправильні граматичні характеристики виділеного числівника? На той час суддями були: якіїсь два Осли, одна нікчемна шкапа та два стареньких Цапа (Л. Глібов)
а. кількісний, означено-кількісний, власне кількісний, простий, жіночий рід, однина, називний відмінок, означення
б. кількісний, порядковий, простий, жіночий рід, називний відмінок, підмет
в. кількісний, означено-кількісний, власне кількісний, простий, жіночий рід, однина, називний відмінок, підмет
г. кількісний, означено-кількісний, власне кількісний, простий, жіночий рід, однина, знахідний відмінок, підмет
№ 185. Хто є автором монографії “Числівники української мови”, Київ, 1955
а. Арнольд Грищенко
б. Іван Вихованець
в. Анатолій Загнітко
г. Макар Івченко
№ 186. На базі яких (якої) частин мови сформувався числівник як частина мови
а. прикметника
б. іменника та прикметника
в. іменника
г. іменника та прислівника
№ 187. Скільки займенників використано в наведеному реченні? Тоді Спілка письменників організувала якусь конференцію про постмодернізм, чого вона вже не робить відтоді, і на конференцію приїхали молоді літератори зі всієї соборної України (Є. Баран).
а. чотири
б. п’ять
в. шість
г. три
№ 188. Узагальненим лексичним значенням для займенників є
а. атрибутивність
б. нумеративність
в. адвербіальність
г. дейктичність
№ 189. Хто є автором монографії “Займенникові слова у граматичній структурі сучасної української мови” (Київ, 1997)
а. Василь Ожоган
б. Василь Німчук
в. Володимир Горпинич
г. Іван Матвіяс
№ 190. У якому реченні слово нічого не виступає займенником
а. Я перше училась грать і вже нічого собі грала, але тепер через руку перестала (Леся Українка)
б. Почав Ведмідь хазяйнувати, У пасіці порядкувати:.. Дознались, кинулись до його – І меду не знайшли нічого (Л.Глібов)
в. Побіг він [Осел] навпростець, нічого не минає, Чи нива, чи баштан – не розбирає, Толочить і ламає (Л.Глібов)
г. Ісправник Трохи не сказився, що нічого, бачиш взяти, А він же трудився (Т.Шевченко)
№ 191. У якому варіанті всі займенники є вказівними і присвійними
а. Ті журавлі, ї їх прощальні сурми, Тих відлітань сюїта голуба… Натягне дощ свої осінні струни, Торкне ті струни пальчиком верба (Л.Костенко)
б. Тому я мрію так життя прожити, Щоб кров і піт віддать землі своїй, Щоб у плодах моїх хилились віти, Щоб розгортавсь в глибинах корінь мій (М.Стельмах)
в. Я той, хто вірить в Україну, як вірять в Царствіє Твоє (П.Осадчий)
г. Кожен розумний за мудрість робить… Мудрий син тішить батька свого, а людина безумна погорджує матір’ю своєю (З “Книги приповістей Соломонових”)
№ 192. У якому рядку правильно вказані лексико-граматичні ознаки виділеного займенника. Що він на своєму господарстві важить? Що він за чоловік? (Ганна Барвінок)
а. особовий, середній рід, однина, місцевий відмінок, означення
б. зворотний, середній рід, однина, давальний відмінок, означення
в. присвійний, середній рід, однина, місцевий відмінок, означення
г. присвійний, середній рід, однина, давальний відмінок, означення
№ 193. У якому реченні присвійний займенник вжито в місцевому відмінку?
а. Здавалось, якась темна сила, встаючи валом, накочується все ближче, наосліп шукаючи виходу своїй роз’ярілій, розбурханій ненависті (Олесь Гончар)
б. І, може, в тихій твоїй хаті Я буду знову розмовляти З тобою, друже мій (Тарас Шевченко)
в. Молимось, Боже Єдиний, Нам Україну храни. Всі твої ласки, щедроти Ти на люд наш зверни (О. Кониський)
г. Мій дім стояв у лоджіях і в ґратках (Л.Костенко)
№ 194. З’ясуйте, у якому реченні виділений займенник є частиною складеного іменного присудка
а. Я був не я. Лиш мрія, сон (П. Тичина)
б. Людина – найцінніше з усього, що є між небом і землею (Народна творчість)
в. Життя людське багатогранне, і кожна його пора по-своєму прекрасна (І. Цюпа)
г. Чом ти, березо, така журлива… (Леся Українка)
№ 195. Хто є автором праці “Дієслово – рух, дія, образ” (К., 1977)?
а. К. Г. Городенська
б. І. І. Ковалик
в. І. Р. Вихованець
г. В. М. Русанівський
№ 196. У якому рядку правильно охарактеризовано дієслово як частину мови?
а. центральна самостійна повнозначна частина мови
б. самостійна повнозначна периферійна частина мови
в. центральна самостійна неповнозначна частина мови
г. периферійна службова неповнозначна частина мова
№ 197. Яке категоріальне значення має дієслово?
а. ознака
б. непроцесуальна ознака
в. процесуальна ознака
г. ознака іншої ознаки
№ 198. У якому рядку всі дієслова належать до однієї лексико-семантичної групи?
а. пересувати, животіти, кохати, синіти, веліти
б. співати, кидати, прагнути, зеленіти, копати
в. починати, завершувати, зупинити, гавкати, п’яніти
г. розповідати, гукати, бубніти, сказати, промовляти
№ 199. У реченні Діти принесли мамі квіти дієслово поєднується з такими актантами:
а. суб’єкт, адресат, об’єкт
б. суб’єкт, адресат, інструменталь
в. суб’єкт, об’єкт, локатив
г. об’єкт, адресат, засіб
№ 200. У якому реченні вжито допоміжне дієслово?
а. Люблю п’янкий запах сіна
б. Ми були молодими й безкомпромісними
в. Зчаста люди не хочуть помічати помилок близьких людей
г. Кожна весна вселяє в наші душі надію
№ 201. Помилку у вживанні збірних числівників допущено в рядку
а. одинадцятеро страусів, двадцятеро жирафів, троє депутатів
б. п’ятеро орлів, семеро журавлів, дванадцятеро кошенят
в. двоє селян, двадцятеро студентів, нас тридцятеро
г. шестеро болгар, четверо тарілок, восьмеро олівців
№ 202. У якому реченні вжито іншу частину мови в значенні неозначено-кількісного числівника
а. Василь повернувся раптом у село з роботящою, мов бджола, жінкою та ще з двійкою таких дітей-близнюків, як огірочки (Петро Козланюк)
б. З самого [чорта] таке полум’я приска, неначе стонадцять кіп смоляного віхтя палає (Марко Вовчок)
в. [Юда:] Я б сам радніший більше вторгувати, так що ж, за мій товар більш не дали. Якби продав за тридев’ять талантів, то, звісно, се було б куди почесніш (Леся Українка)
г. Сила книжок на полицях і на щитах, виставлених для огляду, викликала в нього цікавість і жадобу знання (Гордій Коцюба)
№ 203. У якому рядку допущено помилку в написанні займенників
а. хтось, ні з яким, ні до котрого, бозна-скільки, якийсь
б. ніхто, де з ким, хто-небудь, будь-який, щось
в. будь-що, ніскільки, казна в чому, неабиякий, ким-небудь
г. казна у кого, хтозна-що, аби хто, деякий, ні в чім
№ 204. Яким часовим формам не властива категорія особи?
а. усім формам майбутнього часу
б. формам наказового способу
в. формам теперішнього часу
г. формам минулого часу та умовного способу
№ 205. Яке твердження є правильним?
а. категорії виду, стану, способу належать до загальнодієслівних
б. категорія роду властива усім часовим формам дійсного способу
в. дієприкметник має іменні категорії відмінка, роду і числа
г. категорія часу властива формам умовного й наказового способів
№ 206. Яка форма дієслова може виступати будь-яким членом речення?
а. дієприслівник
б. безособові форми на -но, -то
в. дієприкметник
г. інфінітив
№ 207. У якому рядку НЕправильно подано співвідношення дієслівної форми та її синтаксичної функції?
а. безособові форми на -но, -то – означення
б. дієприкметник – означення або іменна частина складеного присудка
в. особово-родові форми – присудок
г. дієприслівник – обставина
№ 208. У якому рядку наведено синонім до терміна “фінітивні дієслова”?
а. непредикативні форми
б. неособові форми
в. вербоїди
г. дієвідмінювані дієслова
№ 209. До вербоїдів належать такі дієслівні форми:
а. форми минулого, давноминулого, теперішнього та майбутнього часів
б. форми дійсного, умовного й наказового способів
в. інфінітив, дієприкметник, дієприслівник, безособові форми на -но, -то
г. особово-родові форми
№ 210. У якому рядку всі дієслівні форми є вербоїдними?
а. декламувала, вишиваю, буду змагатися, було підросло, митимеш
б. скорочена, підкреслити, витерто, подав, бронюючи
в. створивши, молитися, споруджене, запрацювали б, намальовано
г. перемагаючи, подоланий, знесено, витьохкувати, підрісши
№ 211. У якому рядку всі дієслівні форми є фінітивними?
а. перейдуть, винеси, мугикали, піднято, цінуємо
б. пожартуйте, вивчив би, любив, кохаю, обожнюватиме
в. знаймо, буду друкувати, анонсовано, перегорне, чубляться
г. атакуватимеш, пожовтіла, розмежувати, піднісши, поливаючи
№ 212. Які граматичні категорії властиві інфінітиву?
а. час, особа, число
б. вид, стан, перехідність/неперехідність
в. рід, число, відмінок
г. вид, стан, спосіб
№ 213. У якому рядку наведено український відповідник до терміна “інфінітив”?
а. означення
б. дія
в. ім’я
г. дієйменник
№ 214. Яким членом речення виступає інфінітив у реченні Та лиш мене породила моя рідна мати – вже ми прийшло у голову співанки співати?
а. означення
б. присудок
в. додаток
г. підмет
№ 215. Яке твердження є НЕправильним?
а. у реченні Цап крутнувсь, зіп’явсь на дибки і… тікать, задравши хвіст (С.Олійник) інфінітив набуває значення дійсного способу
б. інфінітив може мати спільні з іменником суфікси, зокрема зі значенням пестливості
в. інфінітив, або неозначена форма дієслова, відповідає на питання що робити? що зробити?
г. інфінітив твориться за допомоги формотворчого закінчення –ти, рідше – аломорфа -ть
№ 216. Скільки формотвірних основ мають дієслова?
а. дві
б. три
в. одну
г. п’ять
№ 217. У якому рядку всі дієслівні форми утворюються від інфінітивної основи?
а. збирали, кукурікав би, проспіваний, пожовтілі, накинувши
б. просякла, намокло б, посадивши, вирощую, загороджений
в. оспіване, підтримала, дзвонячи, напружений, дякував би
г. знайдемо, вирішуй, синіючий, полемо, захоплюючись
№ 218. У якому рядку є дієслово, у якому основа інфінітива та основа теперішнього часу збігаються?
а. бажати, брати, вити, атакувати, гноїти
б. бігти, везти, козакувати, хотіти, носити
в. бити, куняти, вишивати, клеїти, плести
г. подавати, збігатися, могти, синіти, кохати
№ 219. Укажіть правильне твердження:
а. розділ граматики, який вивчає дієслівний вид і всю сферу видових і суміжних з ними значень, називається акспектологією
б. видова пара – це дві граматично тотожні дієслівні словоформи, що розрізняються лише лексичним значенням
в. категорія виду (аспект) – це дієслівна морфологічна категорія мішаного, словозмінно-словотвірного, типу, яка вказує на відношення дії, названої дієсловом, до суб’єкта
г. усі дієслова в сучасній українській мові є парновидовими
№ 220. Від дієслів доконаного виду НЕ утворюється:
а. теперішній час
б. минулий час
в. простий майбутній час
г. давноминулий час
№ 221. У якому рядку є суплетивні видові пари?
а. нарвати – наривати, зеленіти – позеленіти, програмувати – запрограмувати, закотити – закочувати
б. виносити – виношувати, лити – налити, чіпляти – почепити, зігріти – зігрівати
в. підказати – підказувати, допекти – допікати, зігріти – зігрівати, падати – впасти
г. розв’язати – розв’язувати, темніти – стемніти, брати – взяти, блимати – блимнути
№ 222. Яким способом утворюються дієслова недоконаного виду засипати, розрізати?
а. префіксація
б. чергування звуків
в. суфіксація
г. акцентуаційний
№ 223. Яке твердження є НЕправильним?
а. парновидові дієслова не утворюють видових пар
б. додаткову семантику, яка вноситься в дієслова афіксами разом із видовим значенням, називають способом дієслівної дії
в. двовидові дієслова поєднують в одній формі значення обох видів
г. одновидові – це непарні дієслова одного виду, вживаються в одній формі: або доконаного, або недоконаного виду
№ 224. У якому рядку всі дієслова є одновидовими доконаного виду?
а. писати, рахувати, зачитувати, пришвидшувати, котити
б. їздити, мріяти, мешкати, залицятися, покашлювати
в. арештувати, гарантувати, наслідувати, вінчати, женити
г. розпищатися, налітатися, затремтіти, попрацювати, відквітувати
№ 225. У якому реченні двовидове дієслово має значення недоконаного виду?
а. Цю справу слідчий уже розслідував
б. Завтра вінчатиму молодят
в. Загін згодом атакує ворога
г. Давно організували б зустріч, якби була можливість
№ 226. Яке твердження є НЕправильним?
а. категорія перехідності/неперехідності виражає відношення дії, названої дієсловом, до суб’єкта
б. від перехідних дієслів утворюються пасивні форми із постфіксом -ся
в. перехідні дієслова означають дію, спрямовану на об’єкт, і вимагають прямого додатка у формі знахідного відмінка без прийменника, родового відмінка при запереченні, родового відмінка зі значенням частини від цілого
г. неперехідні дієслова не мають співвідносних форм пасивного стану і є (за В. Виноградовим) позастановими
№ 227. У якому рядку всі дієслова є перехідними?
а. розкрити, скласти, бігти, проспівати, спати
б. перенести, відрахувати, налити, розвантажити, зустріти
в. кохати, митися, чистити, дивитися, позичити
г. вболівати, скреготати, белькотіти, стрибати, дивуватися
№ 228. У якому реченні перехідне дієслово вжито у значенні неперехідного?
а. Навіть вправний художник може малювати картину не один рік
б. Петрик малює з раннього дитинства
в. Ця розквітла яблуня нагадує мені дитячі роки
г. Мені добре спиться під спів солов’їв
№ 229. Хто з мовознавців дотримується думки, що категорія стану передає відношення дії до суб’єкта та об’єкта?
а. В. Виноградов
б. О. Боднарко
в. Ф. Буслаєв
г. І. Милославський
№ 230. У якому рядку наведено НЕправильне твердження?
а. за В. Виноградовим є чотири групи дієслів: активного стану, пасивного стану, зворотного стану, позастанові
б. за В. Виноградовим категорія стану не є загальнодієслівною, оскільки він виділяє позастанові дієслова
в. за В. Виноградовим є дві грамеми категорії стану: активний стан, пасивний стан
г. за В. Виноградовим активний стан мають лише перехідні дієслова, а пасивний – неперехідні дієслова із постфіксом -ся, які утворені від перехідних без зміни лексичного значення й можуть мати при собі додаток в орудному відмінку
№ 231. До якого різновиду зворотних дієслів належать дієслова митися, голитися, одягатися, купатися?
а. власне-зворотні
б. безоб’єктно-зворотні
в. пасивно-зворотні
г. взаємно-зворотні
№ 232. У якому рядку всі дієслова в 2 особі однини наказового способу матимуть закінчення -и?
а. переписати, їсти, сидіти, зиркнути, любити
б. підказати, брати, цвісти, взяти, бігти
в. підказувати, мити, оклигати, дозволити, кидати
г. відробити, сісти, терпіти, рушати, пробудитися
№ 233. У якому реченні дієслово вжито в теперішньому неактуальному часі?
а. Земля обертається навколо своєї осі
б. Батько заносить у дім кошик з грибами
в. Сашко зрозумів свою помилку
г. Андрійко передає товаришеві ручку
№ 234. У якому значенні вжито дієслівну форму в реченні У селі його вважають найрозумнішим чоловіком?
а. означено-особовому
б. безособовому
в. неозначено-особовому
г. узагальнено-особовому
№ 235. У якому рядку є дієслова, що мають неповну особову парадигму?
а. терти, гнути, косити, плести, садити
б. хворіти, знаходити, читати, брати, викопати
в. запросити, перейти, повзти, кричати, співати
г. жати, мукати, нести, цвісти, капати
№ 236. У якому реченні вжито безособове дієслово?
а. Після морозива мене завжди нудить
б. Книги припадають порохом у моїй старій квартирі
в. Літнє сонце швидко висушило дороги після дощу
г. Собака тягне свого ланцюга аж до хвіртки
№ 237. У якому рядку НЕ допущено помилок в особових закінченнях дієслів?
а. беремо, з’їш, гудять, муркочеш, перекажете
б. віддаси, хотять, стелю, робить, глянемо
в. розколять, відповімо, шле, льють, доводжу
г. засвідчите, відповіси, киплю, мелемо, женуть
№ 238. У якому рядку всі дієприкметники є активними?
а. надщерблена, викроєний, розкрите, тріснутий, проспівана
б. сплячий, синіючі, пожовкле, співаюча, терплячий
в. підкреслене, атакуючий, знята, бите, наклеєний
г. скошене, колота, потоптаний, посоловіла, загоєне
№ 239. Яке речення з безособовою формою на -но (-ено), -то, на думку І. Вихованця, К. Городенської та О. Курило, побудовано НЕправильно?
а. Гімн України виконано капелою бандуристів
б. Гімн України виконано майстерно
в. Гімну України на сьогоднішньому засіданні Верховної Ради не виконано
г. Ухвалене рішення переглянуто вчасно
№ 240. У реченні Наслухавшись козацьких мудрих дум, заснуть не можу – мучать давні муки (В. Крищенко) дієприслівник означає щодо дієслова-присудка:
а. попередню дію
б. одночасну дію
в. давноминулу дію
г. наступну дію
№ 241. У якому рядку всі дієслівні форми утворюються від основи теперішнього часу?
а. схопивши, закоханий, пестило, нарахували б, звитий
б. мирилися, допоможи, жевріє, знаючи, співаючий
в. творіть, посадила, сидячий, зеленіючи, допікають
г. ріжучий, червоніють, зачерпну, рятуючи, зустрічай
№ 242. У якому рядку всі дієслівні форми доконаного виду?
а. випити, брикне, посивілий, заморожено, опублікувавши
б. обмежитися, підмовляв би, щебетали, позолочений, підрісши
в. сіятиме, пливуть, вихлюпуй, співчуваючи, несла би
г. підготуйтесь, забинтовано, розжарений, буду ілюструвати, висадивши
№ 243. У якому рядку всі дієслова є неперехідними?
а. кліпати, цвісти, зітхати, голитися, задуматися
б. прати, білити, вигнати, перестрибнути, копати
в. підкреслити, наїдатися, проказати, згрібати, зеленіти
г. їхати, червоніти, кашляти, боятися, світити
№ 244. До якого різновиду зворотних дієслів належать дієслова пригадуватися, чутися, уявлятися?
а. безоб’єктно-зворотні
б. пасивно-зворотні
в. взаємно-зворотні
г. власне-зворотні
№ 245. У якому реченні вжито дієслово наказового способу?
а. Я хочу, щоб кохав однаково поет І буревій доби, і квіти, і хмародера (С. Гординський)
б. Кохай мене звичайно й просто (Б.-І. Антонич)
в. У лісистому і безлюдному пейзажі ця голизна виглядала, як клаптик здертої шкіри (А. Стасюк)
г. Западається біль за сторінки рожевої віри (С. Процюк)
№ 246. У якому рядку є аналітична форма дієслова?
а. пасічникуй, запріг, блимне, допомагає, будуватиметься
б. будуємо, будуватимеш, будував, збудований, будувати
в. підкреслено, гребти, скріплений, знявши, готуючи
г. зважте, нехай прийдуть, піднімімо, підготуй, запереч
№ 247. Яке твердження є правильним?
а. у сучасній українській мові безособові форми на -но (-ено), -то утворюються від усіх дієприкметників
б. за походженням безособові форми на -но (-ено-), -то є колишніми короткими дієприкметниками пасивного стану минулого часу середнього роду однини, що мали закінчення -о
в. безособові форми на -но (-ено), -то є відмінюваними, узгоджуються з іменниками, виражають здебільшого дію особи, не названої в реченні або невідомої
г. безособові форми на -но (-ено), -то мають атрибутивне значення і не можуть виконувати роль головного члена в односкладному безособовому реченні
№ 248. У якому реченні дієприслівник означає одночасну дію щодо дієслова-присудка?
а. Небо на краєчку обрію ледь порожевіло, за хвилю розчинившись у холодно-синьому відблиску снігу (Із журналу)
б. Романко зареготався зразу, почувши бажання Семенове вчитись (М. Коцюбинський)
в. На порозі я ще трохи пристоюю, наслухаючи, як Соня клацає засовом… (Г. Тютюнник)
г. Хмари, допливши до церковної бані, випали теплим літнім дощем
№ 249. У якому рядку правильно утворено всі форми ступенів порівняння прислівників?
а. стриманіше, менш вдало, якнайкраще, найбільш тихо, найпереконливіше
б. веселіше, більш весело, саме ближче, найближче, завзятіше
в. дальше, більш тихіше, найзавзятіше, найбільш корисно, ніжніше
г. вище, близенько, найвище, більш високо, найбільш високо
№ 250. У якому реченні НЕмає прислівників?
а. Найвище видертися на скелі зуміла дівчина
б. Найвище дерево в парку – столітній дуб поблизу озерця
в. Найвище на трибуні сиділа група підтримки
г. Тут, поряд із огорожею, ми посадимо виноградну лозу
№ 251. У якому рядку всі прислівники є порівняльно-уподібнювальними?
а. тепер, давно, завжди, щодня, повагом
б. дуже, ледве, надзвичайно, вщерть, натроє
в. голосно, важко, сумно, босоніж, лагідно
г. вовком, по-материнськи, дитинно, по-дитячому, стрілою
№ 252. До якого розряду належать прислівники ненароком, чомусь, спересердя, спросоння?
а. означальні міри і ступеня
б. означальні способу дії
в. обставинні мети
г. обставинні причини
№ 253. У якому реченні вжито предикативний прислівник?
а. Шкода від таких злочинних дій була величезною
б. Удвох ми завжди працювали злагоджено й швидко
в. Шкода було цього маленького звірятка
г. Учора сестра не змогла відвідати мене
№ 254. У якому реченні вжито модальний прислівник?
а. Професор завжди поводився звичайно й просто
б. Гамірно й весело на шкільному подвір’ї
в. Добре писати рано-вранці, коли в хаті панує тиша і спокій
г. Звичайно, я тебе безтямно кохаю
№ 255. У якому рядку всі прислівники є відприкметниковими?
а. додому, спочатку, щотижня, збоку, одвіку
б. гаряче, сумненько, далеко-далеко, по-твоєму
в. прегарно, позавчора, нашвидку, дочиста, по-київському
г. по-українськи, дружньо, неприємно, добре, звисока
№ 256. У якому рядку НЕ всі слова належать до службових частин мови?
а. при, попід, але, ой!, би
б. зі, проте, згідно з, же, нехай
в. відповідно до, якби, з-посеред, ніби, крім
г. однак, зате, хай, поміж, ні
№ 257. У якому реченні вжито складений прийменник?
а. Протягом століть дуже змінився вигляд осель на Україні (І. Крип’якевич)
б. Наприкінці концерту виступив Лисенків хор і пішли українські народні пісні (І. Нечуй-Левицький)
в. Соломія сиділа неподалік від Оксани (І. Цюпа)
г. Багато таємниць у світі, і одна з найбільших з-поміж них – мова (І. Вихованець)
№ 258. У якому рядку всі прийменники вживаються з трьома відмінками?
а. біля, згідно з, на, навздогін, до
б. коло, над, без, через, від
в. у, в, з, із, за
г. при, попід, перед, всупереч, біля
№ 259. У якому рядку всі прийменниково-іменникові сполуки записано правильно?
а. сіли по місцях, о одинадцятій годині, перед мікрофоном, через хворобу
б. проректор по науковій роботі, мешкати за адресою, в шостій годині, фахівець із програмування
в. товариш по університету, за наявності, біля входу, двічі на місяць
г. припало до смаку, надіслати по факсу, звернутися за адресою, добрий від природи
№ 260. У якому варіанті всі прийменники є просторовими за значенням?
а. всередину вокзалу, після битви, через рік, попри дощ, у зв’язку з відпусткою
б. перед від’їздом, для щастя, заради коханої, з метою вивчення, без упередженості
в. перед театром, під ялинкою, під ранок, проти ночі, о восьмій вечора
г. осторонь від вулиці, зсередини куща, поряд із капітаном, у гори, на рівнині
№ 261. У якому реченні вжито багатомісний сполучник?
а. Ні постійні переслідування уряду, ні заслання до Архангельської губернії не змогли охолодити його [Чубинського] відданості Україні… (Із журналу)
б. Сонце, мабуть, упливло за обрій, і в лісі ходив уже важкий присмерк (Микола Хвильовий)
в. Не тільки тужна пісня лилася із змученої душі матері, а й пропікали сльози гарячі сліди на її обличчі (Г. Тютюнник)
г. Відтак люди намагаються в цей день [четвер] обов’язково вмитись або скупатись, тобто очиститися од гріхів (В.Скуратівський)
№ 262. У якому реченні що є сполучником?
а. Я дуже хотів побачити червону руту, що оспівана в піснях
б. Ми сподівалися, що зможемо швидко підготуватися до свята
в. Що подарує нам новий день?
г. Ми не вирішили, що подарувати другові на іменини
№ 263. Які ознаки має сполучник у реченні Хоч усі пророкували невдачу, абітурієнт успішно склав іспит?
а. сурядний, розділовий, одномісний
б. сурядний, приєднувальний, багатомісний
в. підрядний, допустовий, одиничний
г. підрядний, причини, одиничний
№ 264. У якому реченні вжито питальну частку?
а. Чого ви, тату, плачете? (Із казки)
б. Не впустиш мене до своєї хатки? (Із казки)
в. Чи ж неповторне можна повторити? (Л. Костенко)
г. Що тоді станеться із Соловейком? (Ю. Ярмиш)
№ 265. У якому рядку всі слова написані правильно?
а. якот, хтозна-коли, надобраніч, все ж таки, ні один
б. будь-як, поки що, деколи, зроби-но, до побачення
в. нібито, вивчив-таки, будь-ласка, якось, денебудь
г. ну й, всеодно, такий-то, знайди ж, на відмінно
№ 266. Яке твердження є НЕправильним?
а. Вокативні вигуки використовують для звертання до людей
б. Емоційні вигуки виражають почуття: радість, захоплення, сум, страх, жаль та ін.
в. Наказові вигуки виражають наказ, вимогу припинити дію
г. Етикетні вигуки виражають привітання, пробачення, подяку, прощання, прохання
№ 267. У якому рядку всі вигуки є вокативними?
а. киць-киць, на-на, ціп-ціп, гиля, акиш
б. вибачте, спасибі, здрастуйте, перепрошую, на все добре
в. бах, трісь, тру-ту-ту-у, ку-ку, рип
г. цоб, ах, цабе, тпру, ов
№ 268. У якому рядку всі прислівники написано правильно?
а. рано-вранці, запанібрата, нашвидкоруч, де-інде, деколи
б. здавна, по-українськи, унічию, на двоє, будь-де
в. день у день, з давніх давен, тишком-нишком, віч-на-віч, тет-а-тет
г. так-от, удвічі, по троє, по-четверте, спідлоба
№ 269. У якому реченні є частка?
а. Василя не було ні вдома, ні на роботі
б. Як парость виноградної лози, плекайте мову (М. Рильський)
в. Хоч нерано почали, так багато утяли (Нар. пісня)
г. Вона була непоказна, маленька, чорнява, зодягнена простенько… молодички одягались куди вишуканіше (В. Земляк)
№ 270. У якому рядку всі вигуки є наказово-спонукальними?
а. пхі, о нене, ай, ого-го, ет
б. геть, цссс, годі, нумо, цитьте
в. ау, гей, алло, тю, н-но
г. добридень, прощай, бувайте здорові, салют
№ 271. Суплетивізм як засіб вираження граматичного значення вищого ступеня порівняння характерний для усіх прикметників у рядку
а. високий, холодний, красивий
б. малий, молоший, розумний
в. вдалий, гарний, щирий
г. великий, хороший, поганий
№ 272. У якому рядку наведено правильні граматичні характеристики виділеного іменника В того доля ходить полем – Колоски збирає; А моя десь, ледащиця, За морем блукає (Тарас Шевченко)
а. загальна назва, неістота, конкретне значення, середній рід, однина, орудний відмінок, друга відміна, тверда група, обставина
б. загальна назва, неістота, конкретне значення, речовинний, середній рід, однина, орудний відмінок, друга відміна, м’яка група, обставина
в. загальна назва, неістота, абстрактне значення, середній рід, однина, орудний відмінок, друга відміна, м’яка група, обставина
г. загальна назва, неістота, конкретне значення, середній рід, однина, орудний відмінок, друга відміна, м’яка група, обставина
№ 273. У якому варіанті при утворенні вищого ступеня порівняння у всіх прикметників відбуваються звукові зміни приголосних основи г, ж, з у сполученні з суфіксом -ш-
а. тяжкий, легкий, стрункий, мудрий, ковзкий
б. високий, довгий, сирий, тугий, ворожий
в. дужий, сухий, різкий, старий, товстий, вологий
г. низький, близький, дорогий, вузький, важкий
№ 274. У якому рядку всі граматичні категорії є власне-дієслівними?
а. час, спосіб, вид, стан, особа
б. особа, число, рід, відмінок
в. час, спосіб, вид, стан, перехідність/неперехідність
г. вид, стан, перехідність/неперехідність, категорія ступенів порівняння
